文档介绍：教育网第二期通讯员培训心得体会通讯员就是我们常说的记者,作为传播消息的使者,我们对自己说的每句话要负责,不要传播虚假、捏造的消息,也不能传播不好的影响,需要我们常常参加培训,提高本身素养。下面小编带来的是教育网第2期通讯员培训心得体会。9月29日,**教育网第2期通讯员培训会在***金圆大厦5楼多功能厅举行,**各市(含定州、辛集市)信息员参加本次培训。活动内容主要有:***(长城网互动中心原主任)《如何在平常生活中找新闻、写新闻》;***(中国教育报记者)《如何发现和写好教育新闻》;**(**广播电视台新媒体客户端运营部主管)《新媒体时期如何做好教育信息传播》;***(**青年报官方微信履行主编)《微信内容制作》等。**教育发展研究与信息管理中心主任赵立华开班致辞。他提到,政府门户网站和教育专门网站是信息报导的双网渠道,政府门户网站已不能满足教育信息的报送要求,所以双网并基扩大了业务报导的影响,使鲜活案例第1时间进入平台;**教育网提供了基层教育信息在省厅的的展现平台;管理服务的升级为信息报送架设了良好的保障体系;资源服务的提升使得班班通、校校通、人人通从理想变成现实。对下1步信息工作的工作方向,赵主任提出,网站的建设和运营,1要加强信息宣扬(71讲话、6中全会、109大会议等新闻热门),使其成为抓手;2要完善管理利用,使其成为关键;3要丰富教学资源,使其成为朋友。在信息化嘉奖项目介绍中,清华爱学堂履行总监侧重介绍了互联网和教育融会的爱学堂。爱学堂业务跨22省,重新定义微课模式。真正好的课程是趣味性、专业性、差异性和有效性相互融会的课程模式,爱学堂旨在连接未来,改变教育,增进教育公平,提高教学质量。***(长城网互动中心原主任,微信:****,QQ:****)在谈到《如何在平常生活中找新闻、写新闻》内容是侧重介绍了标题党在新闻写作中的利与弊,并以《他该不该状告国家卫生部》等为例深入浅出地进行了讲授。印象比较深入的是***的《如何发现和写好教育新闻》。***(中国教育报记者,微信:***,qq:****)在《如何发现和写好教育新闻》中重点介绍了采编实战的排雷***:1、违背纪律,授人口实。2、不辨是非,导向毛病。3、闭门造车,潜伏风险。4、立错靶子,攻击无力。他对新闻的定义是新近产生的事实的报导。他认为,教育新闻的属性:1是新闻,2是教育。如何发现新闻呢?1、党的会议(重大会议);2、生活中(社会重要节假日活动)。新闻的特点:1、时效性。2、重要性;3、显著性。对人物新闻越动态,越生动,关键的人要发掘出来。可以写1个人,1组人,可以写典型人物,也能够写普通民众。怎样才能写好呢?1、写出1种精神;2、精选骨干材料;3、借助文学手法;4、应用修辞;5、讲故事有境地、吸引人。(注意:身怀6甲抗洪,儿子为工作母亲临危不爱惜等写法不主张)。教育新闻有两种情势:1、消息。2、通讯。消息的格式:标题+导语+主语+背景。导语要求主要问题简短说,消息讲求新、短、快。选择新闻角度的方法:1、贴近读者找角度;2、站在全局,眼光放正,站位要高;3、立足基层,解决问题。总之,消息要删到不能再删,减到不能再减。新闻写作的工作思路:带着问题意识去写通讯,写深、写透。**(*