文档介绍：高铁推动下职工培训基地的发展与创新     摘要:我国高速铁路的大规模建设,给职工培训基地带来了巨大的培训压力。基地坚持走创新之路,强化师资队伍建设、教材建设,加强专题能力培训班建设,构建科学有效的培训体系等,推动基地的可持续发展。关键词:培训基地;发展;创新随着我国铁路大量客运专线、高速铁路的建设和陆续开通,标志着我国铁路的发展水平已逐步与德国、法国、日本等先进国家接轨,我国的铁路事业已进入以高新技术为核心的知识经济占主导地位的时代。而铁本文由论文发表网(现有的干部职工队伍,是在普速铁路和传统技术装备条件下成长起来的,难以更好地胜任新设备、新技术、新材料、新工艺和先进作业方法的岗位要求,亟需通过培训增加知识、增强技能、树立正确的态度。面对高铁形势下的培训压力,北京铁路局石家庄职工培训基地作为培训工作的承载部门之一,重新审视自己,找准定位,明确目标,构建科学有效的培训体系,为基地的可持续发展开拓一条创新之路。一、培训基地的发展目标根据铁道部和路局对铁路干部和职工的培训要求,基地立足于现场,以师资队伍建设、教材建设、培训方法和培训手段建设为着力点,研发专题能力培训班,在承担既有线提速区段培训任务的同时,以更好地承担高铁知识和技能培训任务为发展重点,努力打造一个与铁路发展同步、与路局要求同步、与现场培训需求同步、具有一流培训质量的现代化培训基地。二、培训基地的创新建设(一)师资队伍的“三同步”建设要打造一流的培训基地,首先应具备一流的培训师资。基地提出师资队伍“三同步”的建设要求,即教师的知识水平与铁路发展同步,教师的技能水平与铁路现场同步,教师的教学能力与现代培训要求同步。并且基地创造各种条件促进师资队伍素质水平的动态升级。 《教师学****制度》。基地采取走出去、请进来的办法,有计划地组织教师参加大专院校、设备厂家及路局系统的专业理论培训学****或请高校教授、铁道部及路局专家到基地进行知识讲座,确保教师的知识水平与铁路发展同步。 《教师外出调研制度》。根据现场设备、技术、材料、工艺的变化情况,基地制定现场调研计划(包括调研时间、内容、目的、成果及收获等),安排教师深入现场,学****先进的岗位作业标准和操作技能,并抓好督导落实工作,确保教师的技能水平与现场同步。 《教师论坛制度》。为了让教师系统地掌握先进的教学理论和教学方法,基地积极选派教师参加各种师资培训班,让教师感受大师级的培训魅力。同时教务科开设教师论坛,每月一讲,每位教师轮流担当主讲人。讲授内容涵盖“四新”知识、调研成果、教