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文档介绍:《论语》:学****重点文言词语,解读各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力;了解《论语》的有关知识。:理解各则语录,培养学生阅读理解文言文的能力。德配天地,道冠古今删述六经,垂宪万世孔子?孔子(公元前551-公元前479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,春秋末期的思想家、教育家,儒家思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。?孔子被后世统治者尊为“圣人”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。公元前522年,孔子开始收徒讲学。主张“有教无类”:不分贫富,不分贵贱,不分老少,不分国籍,四方弟子云集。庄子的一则寓言里说,孔子每到一处就在杏林里讲学,休息的时候,就坐在杏坛之上。后来人们就把“杏坛”称作孔子讲学的地方,也代指教育。关于“杏”有两个不同说法,一指杏红飘香;一指银杏,“多果,象征着弟子满天下。树杆挺拔直立,绝不旁逸斜出,象征弟子们正直的品格。果仁既可食用,又可入药治病,象征弟子们学成后可以有利于社稷民生。”听课文朗读第一章分析文义?子曰:“学而时****之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”学****按时(名词作状语)复****通“悦”,愉快顺承转折生气也是了解道德上有修养的人从志同道合的人分析文义?子曰:“学而/时****之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?”?孔子说:“学****了(知识)然后按时复****不也是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,我却不生气,不也是一个道德上有修养的人吗?”在别人不了解自己的学识、能力的时候也不去怨恨和恼怒,仍然以平常的心态处变不惊,这才是作为君子的首要条件。(1)这一则讲诉了哪三方面的内容?第一句讲的是学****的方法。第二句讲的是学****的乐趣。第三句讲的是为人态度,属于个人修养范围。(2)“人不知而不愠,不亦君子乎?”一句中,孔子认为什么才是作为君子的首要条件?