文档介绍：:..数控实训计划一、实训目的通过实训使学生了解数控机床的一般结构和基本工作原理。掌握数控车床的功能及其操作使用方法,掌握常用功能代码的用法,学会简单程序的手工编程方法,掌握数控加工的编程坐标与机床坐标的关系,学会工件装夹及找正对刀方法,加深理解有关的刀具知识和加工工艺知识。接受有关的生产劳动纪律及生产安全教育,培养学生良好的生产劳动纪律和安全意识。使大部分学生能达到中级工、部分学生达到高级工考证的要求。二、 :::虎钳、装拆刀具专用扳手、垫铁、卡尺、百分表与表座、碰数棒、铳刀、(各种规格的平刀球刀若干),车刀(各种规格的车刀若干)材料:冇关规格的棒料。三、、安全规则,爱护器材与公物。《数控加工工艺及设备》和《数控加工技术与实训》为主要内容。学生事先进行了系统的理论学习,实训前要求认真复习做好准备。。(66课时)。内容和时间安排如门1、每个教学班分成五个小组,指派组长。2、由三位教师负责教学和管理。3、五个小组,每个小组用一台车床4、数控车床原理。5、数控车床相关按钮的使用,6、数控车床基本刀具。7、工件装夹。8、装、拆刀具,对刀。9、手工操作、加工。10、数控编程,联机加工演示。11、实训报告要求12、学生撰写实训报告。五、实训步骤1.(1)讲授实训的冃的意义,实训的纪律,实训的安全,实训要求。(2)简述数控机床的功能和操作使用方法。、找正,装刀、卸刀和对刀,.圆柱休工件的裝夹与对刀,对刀在数控工艺上作用。、M代码、辅助代码含义及使用,程序的组成,、手工编程与加工工艺练习。(1)轮廓程序的手工编程。①编制英他图形轮廓的程序(图形由学生自行绘制和确定)。(2) 程序输入、编辑与调用(参看机床使用说明书)(3) 对刀具类型,刀刃数,刀具材料,切削用量,工件材料与硕度,转速与进给等工艺内容进行讲解。、编程与加工加工工艺练习。在讲授过程中,也要对刀具类型,刀刃数,刀具材料,切削用量,工件材料与硕度,转速与进给等工艺内容进行讲解。六、实训成绩的评定每个班的数控实训分为五个组安排不同的项口内容进行,每个组搞完相应的项口要进行一次操作考核,考试方式内容具体由负责各组的指导老师来定,每个同学各组操作考核的平均成绩为操作考核成绩,占实训总评成绩的40%,平时成绩占总评成绩45%。(-)实训成绩按如下几个方面作为评定依据:;;。(-)实训成绩的评定分五级:优秀、良好、屮等、及格、不及格。优秀:,在实习过程屮反映出基木理论学得好,分析问题和解决问题的能力强;,掌握基木操作技能。未出责任事故;、重点突出、字迹清楚,对实习屮遇到的疑难问题有分析、有见解;,不迟到、不早退、不无故缺勤。良好:,在实训