音乐课程标准解读专题课件.ppt

文档介绍：第一部分前言 (人文性、审美性、实践性)“人文性”体现在哪些方面?”审美性”内涵是什么?,,从音乐中来,到音乐中去为什么说音乐课程有“实践性”的性质?音乐课程各领域教学的主要实施形式是“音乐实践“。1音乐是听觉的艺术,是表演的艺术,是时间的艺术。音乐的这些特征,使得音乐学****应该在聆听,表演,创作的实践过程中进行。,音乐学****就无法依靠讲授进行,必须通过亲身实践才能体验。音乐学****的过程应该就是学生参与音乐实践的过程。学生在多样的音乐实践中获得对音乐的直接体验,掌握音乐的知识与技能,丰富情感体验,形成积极的情感、态度、价值观。,陶冶情操,,,、情感沟通及和谐社会的构建第一部分前言 ,应如何体现以“审美为核心”?。。。,要始终坚持一定的审美标准。为什么要把以兴趣爱好为动力作为音乐课程的基本理念之一?应当如何激发和培养学生的音乐兴趣?培养和发展学生对音乐的兴趣,推动学生在音乐上持续发展,培养学生对音乐的终身热爱,也是音乐学科的基本目标和神圣任务。“美的音乐激活学生的兴趣。,并充分利用,将之转化为学****音乐的动力。