在灿烂的阳光下.pptx

文档介绍：在灿烂的阳光下大家看到以下几组图片会联想什么呢?欣赏歌曲大家在听这首歌的时候,歌曲带给你什么的感受?(速度、情绪、氛围)作者简介印青男,1954年5月生,总政歌舞团团长,著名军旅作曲家。他先后创作了1000多首讴歌党的领导、讴歌时代精神、讴歌当代军人的主旋律作品,其中《天路》《走进新时代》《走向复兴》等多部作品荣获国家“五个一工程奖”、“文华奖”、“全军文艺新品奖”和“解放军文艺大奖”。学唱歌曲动动嘴唱起来作品简介它是一首由我国音乐家印青作曲的混声合唱歌曲。歌曲创作于中国共产党建党90周年之际,全曲共分三个部分,第一段和第三段的风格是一样的,属于抒情类的,第二段是进行曲的风格。A-B-A'赏析全曲聆听并思考A段的情绪、速度、节拍是怎样的?深沉、真挚中速3/4拍旋律具有抒情风格。歌词以第一人称的手法,运用十分朴实的语言抒发对中国共产党创建新中国的感激之情,仿佛是一位年轻人娓娓诉说长辈给予自己的思想上的启迪!赏析歌曲聆听并思考B段情绪、速度、节拍?豪迈激昂中速稍快4/4拍歌曲以高昂的气势将音乐引入并转向进行曲风格。歌词以排比的手法陈述中国共产党领导全国人民走过的风雨历程,赞颂建国以来所取得的伟大成就,歌中充满了自豪和赞美!赏析歌曲大家一起跟着老师的指挥唱唱A’段!调性升高充满***3/4拍A'段唱响A段的主题,但调性升高,使音乐有着升华的感觉。此时已不是诉说,而是一种庄严的誓言,***的歌颂把音乐推向了高潮!