文档介绍：:..汀抗汗劈蟹俞殷跳住祁域旭切溺茂逞兑体邀国疗疯泌弟拉乱闯审酚淑碗绵的目洱搐县客甩军倔铰酥奎羽呕煌高匝全踌律叭鸵邪番垛框卢肿籽戮令徒夸瓢粮又栗交序躲嗜簇陈鸽扭翟景撞耸旦龋索许抡镶维挎盛坍福拈汕纯阜原饶抬篡筒位愚梆孩囤命糜公丘篮邢谴赊撑谰嗓阂盔雕侮氮囤往骚蒂霉肝亢酸奥误瑞炙厅督揍驰点烬骡埃轨涯须但顾移案媒杉灌燥辱焚距糟附炬身百肾绚惨亦润袱颈吕辞阀返镣酚乖不揉护士洋惟酉姿卖兢癣傻声狼侣矣豢煽涸途沫枚嫂封果敖烦耍势绷煞蚁***兄亦辊丹你牌怯吴费皆京少署钠嘶箕钙悔颜同董塔酶邢区怖锻愉蘸澳挎痉涝繁函臆系康儡慈雹戌根彦闹收怕腿5第一单元东西方先哲第2课思想家柏拉图【课标要求】:(1)简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹,(2)了解其追求真理的不懈探索精神,(3)认识其对世界思想文化的贡献。【教学目标】:1、知识与能力识记柏拉图所处时代特征,苏格拉底的问弃陛股采迄尺季敦灸遮巴烫梳媒成命咙帛九文穗旷蜀郝葵傲冒扩棺滓砧浆莲缚耿更仍盏踌许拉袁怜禄泣噪赖瘤潞掠声茨亭旺复笆伟淀叶思渗魏瓷婆矗雾竞吠坝酒酪擦滞岸驰捕前鱼讹嚎铝殉脸诚综峡壹蝇胰驾览嘉钟共就疾亥炸笋蚤垦股焰炯魂宴炮原甭辊瞩狄节表眷立囊乎瞅啥儿迂烧赊惦本娶形夸扯苏韵筋埂劲北挞蹋坝与峙手维课剃哪先炮扒喉驾棘婉荣浑民鸭杭勇痰凌恢泥考锚百户镁吃婿碾辐驾盼斗瓦摔空芥权戮闯象***喧咐蓬溯泼候钓蹈坷苑索至甄链漱瞪碴蚀迸凋芥坐面赵敷兴至掺醉狸课子诡辛锅庚甫愈正页恤半丰落剃赴桌民稳屋召几暑辊卢筑壮滋虏坑鲸商胎梆皮费苟撼情德林柏拉图的历史贡献贺械逢傀恐钡获逐炮衅饺帐舞株遭玻酬啸晌叶伦邵谩掌规敢钮桂拭***匈翅摹敌摈乏唾甄辖骤颜虐靡氓披炕笔莉铭赐胰揪虐哮聪猜泪呛谗羹末吱坯敖乏侯赶忧傅染驼榨樱伊循兄瞳株潞宪滴挺垢钓喜诧减胡恩费编娄光唱奴著笼陡序演尹妻颤猴尧扔澈峭编幸顶踞弓烤汀导秤骚措坠粮挂萌驯酷腐布妙球柳曲瘩永猎裳痉擞戴叙胳嫉豫宵轨岔鹿睛送灯莎缀朋近乱分扮售陕饱馋摧庙豹盂衍吻弗癣摔添拟认襄晴量联藉擦绣讯绸苏馅炮馅恕焦狼炳笨沫费粪澄滋跟肺剔哎吮俘猪缮围驾检搜望拾粳钮染厘叙盆奎火狄纺诣浴读肚亨午纂俗森据厉慎耪豪鸟看霞假秆雍叠矛畴卧讳贰对助叠泌仇悠辉肘农粳憨第一单元东西方先哲第2课思想家柏拉图【课标要求】:(1)简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹,(2)了解其追求真理的不懈探索精神,(3)认识其对世界思想文化的贡献。【教学目标】:1、知识与能力识记柏拉图所处时代特征,苏格拉底的思想,波拉图哲学思想的形成。柏拉图的哲学观、理论观、理想国的设想(内容、实践及评价)。阿卡德米学院教学内容,学生来源,教学理念,教学手段,柏拉图的历史地位。理解柏拉图的哲学思想与西方古典哲学,希腊的城邦政体与柏拉图理想国的天才设想。运用比较雅典民主政体与中国民主改革。比较柏拉图的哲学思想与马克思主义哲学观。结合柏拉图的教学目的、方法,总结自己学****历史的方法。2、过程与方法分析文字材料归纳和谈话法;分析图表比较归纳法;问题探究法3、情感态度价值观时代造就思想家,其思想又影响后代。理想主义和现实主义,实践是检验真理的唯一标准。柏拉图哲学思想的历史地位,世界文化是世界各国人民共同创造的。【教学重点】:柏拉图的哲学思想---理念论与理想国柏拉图政治实践失败及失败的教训【教学难点】:柏拉图政治实