整式的加减.pptx

文档介绍：整式的加减西大实中李佳佳学****目标:1、在理解去括号法则和合并同类项法则的基础上学****并掌握整式的加减运算法则。2、初步认识数学与人类生活的密切联系,并积淀学生的探究、观察、概括的能力。温故知新1、合并同类项:-5x3+2x3通关秘籍:系数相加,字母和字母的指数不变2、去括号:(1)a-(b-c)= (2)2b+(-3a+1)=通关秘籍:“+”不变,“-”变,要变全都变a-b+c2b-3a+1探索新知例1、某中学合唱团出场时第一排站了n名同学,从第二排起每一排都比前一排多1人,一共站了四排,则该合唱团一共有多少名同学参加演唱。分析:容易知道第二、三、四排的人数分别为(n+1)、(n+2)、(n+3).因而该合唱团参加演唱的总人数为n+(n+1)+(n+2)+(n+3)进一步化简得:4n+6该合唱团一共有(4n+6)名同学参加演唱。思考:化简上式用了哪些法则?你能总结出整式加减运算的法则吗?应用提高通关秘籍:先去括号,再合并同类项例2、求整式与的差。解:小试牛刀通关秘籍:先去括号,再合并同类项练****1、计算:思考:通过解以上几题,你认为做整式的加减运算应该注意哪些问题?技能展示练****2、已知计算注意:整体代入时要加括号变式拓展例3、先化简,再求值解:课堂小结谈谈通过本节课的学****你有哪些收获?谢谢聆听!