文档介绍：说一说你遵守规则的事例。:,明白每个人都应自觉遵守规则,懂得应积极维护规则,参与改进规则。 ,敬畏规则,学会维护规则的技巧,锻炼参与改进规则的能力。 ,培养自律意识和敬畏规则的意识,形成自觉遵守规则和维护规则的理念。教学重点:自觉遵守社会规则、维护社会规则。教学难点:维护社会规则。,谈一谈我们应该怎样正确对待规则。,分享你对这些事情的感受。,人人遵守规则,才能维护个人利益和社会利益,营造良好和谐的环境。。遵守这些规则便于实现自己的目的,节省时间,避免伤害,也能感受到人与人和平共处、友好相待,会更加热爱生活等。一、自由与规则不可分教材第27页探究与分享你如何看待这位男士打手机的“自由”?规则制约着人的行为,也保障着人的权利和自由。只有内心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正的自由;这位男士无视规则、违背规则,就不可能有真正的自由。想一想:自由与规则的关系是怎样的?自由与规则不可分,表现在:①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。教材第27页探究与分享为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这两位乘客无视规则、违背规则,扰乱社会秩序应当受到相应处罚。