文档介绍：优秀教师(教育工作者)评选办法为充分调动教职工工作积极性,鼓励教职工积极投身教育教学及后勤服务工作、促进我校教工队伍整体素质的提高,特制定本办法。一、(教育工作者)每年教师节期间进行表彰,评选范围是一学年来在教育教学及后勤服务岗位上敬业爱岗、 辛勤耕耘,取得显著成绩的教职工。(教育工作者)评选比例应控制在教职工总数的 10%左右。二、①热爱教育事业,热爱学生,积极上进,品行端正,为人师表,崇尚科学,具有强烈的事业心和责任感。②模范地遵守国家法律法规和校纪校规,团结同志、精通业务、工作勤奋、敬业爱岗、乐于奉献,在学校各项工作中发挥骨干作用和带头作用。③学年(当年1月和7月)量化考核综合成绩靠前。,应优先予以推荐:①教学、科研成果显著,获省部级以上奖励的。②长期从事基础课教学,教学工作量大,教学水平高,德高望重,在教书育人方面成绩特别突出,深受学生爱戴的教师。③长期从事服务育人工作,工作任务重,服务态度好,成绩突出,在师生中享有较高威信的教育教学管理和后勤服务人员。,应不予推荐:①教学成绩位于年级组三、四名或教育局抽考成绩位于城区学校三、四名者。②年度考核不合格者。③有偿家教被举报调查属实者。④不服从学校工作安排或在岗位变动时向学校提条件、无理取闹者。⑤因个人失职发生安全责任事故者。⑥体罚或变相体罚学生造成不良影响者。⑦违犯国家法律、法规受到追究者。⑧调入本校工作不满一周年者。⑨病假、事假累计超过 2周或有旷工行为者。⑩上年获得过同级同类先进者。三、评选程序①由各处室、年级组按教职工总数的15%推荐联评,学校校委会审核确定候选人。②办公室对候选人情况进行全校公示。③公示无异议后,学校颁发荣誉证书,并给予一定的奖励。四、,作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。、市级优秀教师(教育工作者)在学校评出的优秀教师(教育工作者)中产生,经教职工大会票决,按上级要求的评选名额,进行推荐。五、。○一四年九月一日起实施。优秀班主任(辅导员)评选办法为加强班主任(辅导员)队伍建设,充分调动班主任(辅导员)工作的积极性,鼓励班主任(辅导员)更好地履行工作职责,提高班级管理水平,特制定本办法。一、(辅导员)每年儿童节期间进行表彰,评选范围是一学年来在班主任工作岗位上敬业爱岗、 精心育人,班级各项成绩突出的在岗班主任。(辅导员)评选比例应控制在班主任总数的 25%左右。二、①热爱教育事业,热爱学生,具有良好的师德师风。②认真做好班主任工作,精心组织开展各项教育活动。所带班级学风浓、班风正,学生集体荣誉感强,无重大违纪行为。③团结协作精神强,主动与任课教师和学生家长保持经常性联系。学生及家长评价满意度高。④班级教室布置有特色,室内物品摆放整齐规范,公物保护好。⑤班级各科总成绩(第一学期)居年级组前列;班主任工作考核(第一学期)居年级组前列。(辅导员)评选资格:①有体罚、变相体罚学生现象者。②利用班主任职权,让学生家长办私事,有违师德形象者。③因教育、保护、管理不当等原因,造成重大伤害事故,或事后处理不力,给学校声誉造成不良影响者。④不服从学校工作安排或不能按时按要求完成任务者。⑤请假时间超过学校评优标准者。三、,严格按评选条件推荐优秀班主任(辅导员)候选人,并上报校委会审核确认。。,学校颁发荣誉证书,并给予一定的奖励。四、(辅导员)获得者相关材料存入本人档案,作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。、市级优秀班主任(辅导员)在学校评出的优秀班主任(辅导员)中产生,经教职工大会票决,按上级要求的评选名额,进行推荐。五、。○一四年九月一日起实施。学科带头人、骨干教师、青年教学能手评选及管理办法为进一步加强教师队伍建设,认真贯彻实施“名师工程”,培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的骨干教师和学科带头人队伍,充分发挥“名师”效应,促进广大教师的专业成长,特制定本办法。一、骨干教师、学科带头人、青年教学能手的评选(一)、公正、公开。。、能力和业绩并重。(二)、骨干教师评选的必备条件①坚持党的基本路线,忠诚人民的教育事业,热爱祖国,热爱学生,模范履行教师职责,具有高尚的