一电荷及其守恒定律资料.ppt

文档介绍：1电荷及其守恒定律初中学过自然界有几种电荷,它们间的相互作用如何?电荷的多少用什么表示?一般情况下物体不带电,不带电的物体内是否存在电荷?如何使物体带电?(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷, 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电荷.(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.(3)电荷的多少叫电荷量。符号:Q(或q)单位:库仑(符号:C) 通常,正电荷的电荷量用正数表示,负电荷的电荷量用负数表示。(一)电荷原子(中性)原子核(正电)电子(负电)中子(中性)质子(正电)原子的构成核外电子离原子核较远的电子受到的束缚作用小,不同的核对外层电子的束缚能力也不同!摩擦起电的机理原子(中性)正离子得到电子失去电子起电原因:摩擦时电子从一个物体转移到另一个物体上。得到电子的物体:带负电失去电子的物体:带正电负离子规律:带等量异种电荷––––––––––––+–––––––––++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++–––––––––––+–––––––––为什么摩擦能够起电呢?2、使物体带电的方法(1)摩擦起电①摩擦起电的原因:不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,得到电子带负电,失去电子带正电。②摩擦起电的实质是使物体中的正负电荷分开,并使电子从一个物体转移到另一个物体,:摩擦起电没有创造电荷.(一)电荷(2)接触起电规律:先中和再均分两个完全相同的带电导体,接触后再分开:问题:除了摩擦起电外,还有没有其他起电方式呢?实质:电子从一个物体转移到另一个物体