文档介绍：《科学》四年级(下册) 《它们生活在哪里》单元单元总体说明:《它们生活在哪里》主要是介绍生物与环境的联系,是《生命世界》内容的一部分,从能力的培养上讲,主要是培养学生获取信息、分析处理信息以及运用信息解决实际问题的能力。和三年级的生命世界单元的区别是不再是把某一个特定的动物放在一个小的环境中去研究,而是在一个较大的范围内研究动植物与环境之间的关系。本单元选择了沙漠环境、草原环境、海洋环境中典型的动植物作为研究对象,对生活在这些不同环境里的动物的生存本领进行深入的探究,从而认识到环境与生物之间的联系。似乎远离了学生的生活,但这也是学生需要了解、想要了解、感到神秘、有趣的内容。本单元包括三部分的内容:1-3课《仙人掌和骆驼》《面包树和斑马》《海藻和海豚》主要研究具体生物对自然环境的适应性。第4课《有利于生存的本领》抽象概括动植物适应环境的本领,如保护自己的本领、捕食的本领、安家的本领等。第5课《给动植物搬家》是对所学内容的实际运用。包括无土栽培、做水族箱等。这种模拟的小环境,是学生亲自参与探究的,相信他们对生物与环境的适应性会有更深一层的理解。设计本单元的意图和追求:通过无土栽培、做水族箱等这种模拟的小环境,真正让学生从事实走向结论,经历整个探索过程,实现学习上的发展。让学生能在课余时间通过看书、上网查找资料来补充一些关于沙漠环境、草原环境、海洋环境中典型的动植物的一些特点,和解决课堂上暴露出的一些问题。这主要是渗透一种学习方法。1、仙人掌和骆驼仙人掌和骆驼是沙漠环境中典型的植物和动物,以“仙人掌和骆驼”为话题,实际上是要探究更多的沙漠环境中的生物及其适应生存的本领。课文第2页出示了一个沙漠场景图,目的是让学生感受到沙漠的美,和引发学生的思考。2、面包树和斑马《面包树和斑马》是草原环境中典型的动植物,以“面包树和斑马”为话题,实际上是要探究更多的草原环境中的生物及其它们适应生存的本领。猴面包树和面包树猴面包树学名叫波巴布树,别称猴面包树,是大型落叶乔木。猴面包树树冠巨大,树杈千奇百怪,酷似树根,远看就像是摔了个“倒栽葱”。它树干很粗,最粗的直径可达12米,要40个人手拉手才能围它一圈,但它个头又不高,只有10多米。因此,整棵树显得像一个大肚子啤酒桶。猴面包树的树形壮观,果实巨大如足球,甘甜汁多,是猴子、猩猩、大象等动物最喜欢的美味。当它果实成熟时,猴子就成群结队而来,爬上树去摘果子吃,所以它又有“猴面包树”的称呼。除了非洲,地中海、大西洋和印度洋诸岛,澳洲北部也都可以看到猴面包树。不管长在哪儿的猴面包树,树干虽然都很粗,木质却非常疏松,可谓外强中干、表硬里软。这种木质最利于储水,因此它有独特的“脱衣术”和“吸水法”。每当旱季来临,为了减少水分蒸发,它会迅速脱光身上所有的叶子。一旦雨季来临,它就利用自己粗大的身躯和松软的木质代替根系,如同海绵一样大量吸收并贮存水分,待到干旱季节慢慢享用。据说,它能贮几千公斤甚至更多的水,简直可以称为荒原的贮水塔了。在沙漠旅行,如果口渴,不必动用“储备”,只需用小刀在随处可见的猴面包树的肚子上挖一个洞清泉便喷涌而出,这时就可以拿着缸子接水畅饮一番了。猴面包树浑身是宝。其鲜嫩的树叶是当地人十分喜爱的蔬菜。叶子能做汤或者可以喂马。种子能炒食。果肉可以食用或制成饮料。果实、叶子以及树皮都可以入药,还含有抵抗胃癌细胞形成和扩散的物质。它还曾被用来治疗疟疾,起退热作用。其树叶和果实的浆液,至今还是当地常用的消炎药物。面包树在南太平洋的一些岛屿,有一种树叫“面包树(Artocarpusaltilis)”。 面包树是四季常青的大乔木,属桑科。一般高十多米,最高可达40-60米。树干粗壮,枝叶茂盛,叶大而美,一叶三色,当地居民用它可编织成漂亮轻巧的帽子。面包树雌雄同株,雌花丛集成球形,雄花集成穗状。在它的枝条上、树干上直到根部,都能结果。每个果实是由一个花序形成的聚花果,重可达20公斤,果肉充实,味道香甜,营养很丰富,含有大量的淀粉和丰富的维生素A和B及少量的蛋白质和脂肪。人们从树上摘下成熟的面包果,放在火上烘烤到黄色时,就可食用。这种烤制的面包果,松软可口,酸中有甜,风味和面包差不多,故称之为“面包树”。面包树是一种木本粮食植物,印度、斯里兰卡、巴西、非洲以及我国的广东和台湾等地都有种植。