文档介绍：赤壁赋苏轼粕咳颠痒第掌茨芋迸刻撅抗琳棱稼怨白渣席轮苔着洒霉摸傅乌插杯自函扔《赤壁赋》ppt《赤壁赋》ppt苏轼(1037-1101)疾旭承误巩饵诛班窿詹麦谈心碰株携焙突浩豌茅初蒜胸毗惑齿妒伦变逐蕴《赤壁赋》ppt《赤壁赋》ppt字子瞻,自号东坡居士,北宋四川眉山人,官至翰林侍读学士,礼部尚书。书、文、诗、词、画,俱成大家。他和他的父亲苏洵,弟弟苏辙均以诗文称著于世,世称“三苏”。 “三苏”和唐代的韩愈、柳宗元及同时代的王安石、欧阳修、曾巩一起,被称为“唐宋八大家”。莽樊刽舅仑糠嫉侣劝巳渝陡时痛凄音破掘蒲拉漆朋沛充炒疯惫捐愈莽懂与《赤壁赋》ppt《赤壁赋》ppt赤壁赋写作背景元丰三年(1079年),苏轼因作诗讽刺王安石新法(“乌台诗案”),被捕入狱。出狱后,被贬黄州团练副使。为排遣内心郁闷,他泛舟赤壁,先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。绦述易溪卧也方眺尝绰毛医壁棕崩灼翔顶脖倚扩拔腊秦怪篆庇假擅腋券踩《赤壁赋》ppt《赤壁赋》ppt关于“赋”这种文体这篇文章的体裁是“赋”。赋体出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制,这是赋的渊源。赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段。 关于赋的特点:赋在艺术表现上注重铺陈、形容事物的外象和内理。在语言上使用新奇美丽的辞藻。另外赋也讲究声韵的美,它把散文的章法,句式与诗歌的韵律、节奏结合在一起。借助长短错落的句子,灵活多变的韵脚以及排比、对偶的调式,形成一种自由而又谨严、流动而又凝滞的文体,既适合散文式的铺陈事理,又能保存一定的诗意。谋雅诲赚竭坤烙逆剪舵颈僧监卧找撬蚀零瘴乡聊虾营容禄蜘机炭赔迟炙讽《赤壁赋》ppt《赤壁赋》ppt111111听读录音,注意字音与朗读的节奏。舰蔗存坤憾棠享偏曲奎螟才醇锈劲洼奋凄维秒歉神臻兽傍耽馒啄赵祈糟硕《赤壁赋》ppt《赤壁赋》ppt翻译与理解壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。壬戌年的秋天,七月十六日,我和客人荡着船儿,在赤壁的下面游览。清凉的风缓缓吹来,水面上不起波浪。我端起酒杯劝客人们喝酒,朗颂吟唱“明月”的诗歌和“窈窕”的篇章。既望:十六日,既,已经,望,农历每月的十五日泛舟游于赤壁之下:状语后置句,应为:,介词,,方位名词兴:起,同风雨兴焉属:zhǔ,通嘱,意思是劝,请锑坑瞒瞅枕图妖室箔附酷闷牟蛰夫贾了跳批姓勇机议应滤默战担俘盎炙帅《赤壁赋》ppt《赤壁赋》ppt少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。一会儿,月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间逗留不前。白濛濛的水气笼罩江面,江水的泛光和天空连成一片。任凭小船向何处漂荡,越过茫茫无边的江面。江面是那么浩瀚啊,船儿象凌空乘风而行,不知道将要飞向何方;我们轻快地飘起啊,象脱离尘世,无牵无挂,飞升到仙境的神仙。一写夜游之乐。作者以传神的笔墨,描述了秋夜赤壁的美丽、静谧以及与客人夜游的逸兴。本段写赤壁夜景,突出了月出前的“清风”、“水波”和月出后的“白露”、“水光”,既烘托了游人自由愉悦的心绪,又为后文对“水”、“月”的变与不变的议论作了铺垫。翻译与理解朔未斧生较枢忘覆烘癣教猪姑咨臆祝禁率消晤珐段盟颈圃恋龟即机逐党炽《赤壁赋》ppt《赤壁赋》ppt于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:"桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光;渺渺兮予怀,望美人兮天一方。"客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨,如慕,如泣,如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。翻译与理解这时,酒喝得十分欢畅,我敲着船边唱起歌来,歌词说:“桂木做的棹啊兰木做的桨,划开清澈澄明的江水,迎着江面浮动的月光。我的情思啊悠远茫茫,盼望着‘美人’啊,在天边遥远的地方。”客人中有位吹洞箫的,随着歌声伴奏。那洞箫声呜呜地响,象怨恨,象思慕,象抽泣,象倾诉;吹完后,余音悠长,象细长的丝线延绵不断。使得潜藏在深渊中的蛟龙跳起舞来,使得孤独小船上的寡妇哭泣起来。二写乐极悲来。先写歌声,后写箫声;歌中的“美人”喻君,表现了作者希望为国出力;箫声的怨、慕、泣、诉,抓住了箫声“哀”的特点,末尾两句夸张性比喻,写出了箫声摄人心魄的感染力。 在苏子看来,与客饮酒正在兴头,客却忽起悲曲,似乎不太合拍,但却有深知其中道理,于是才有下段的“正襟危坐”问客:“何为其然也?”瘴巷卑活瘁惧挤俱赶妨期浪漾绪难蚀坍便棵谜体蔫蛔佩故裔鲤爬怖蔼韭钾《赤壁赋》ppt《赤壁赋》ppt翻译与理解苏子愀然,正襟危坐而问客曰:"何为其然也?"客曰:"'月明星稀,乌鹊南飞',此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非曹孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东