文档介绍：成人高考语文复习第六讲现代文阅读(二)?答题技巧?真题分析Ⅰ.高考现代文阅读答题技巧汇总?一、文章的表达技巧的分析鉴赏?二、表达方式类——一般针对段落或篇章中具体的表达方式命题?三、行文段落类——针对文章中句段的作用命题?四、形象物象分析型?五、人称表达类——可以针对某一人称的运用命题,也可以针对行文中人称的变化命题;或者针对称谓的变化命题。?六、其他:一、文章的表达技巧的分析鉴赏?1、修辞手法(1)、确认所用的修辞手法,点明所用修辞手法。(2)、明确答题方向。答题时,一定要结合语句内容分析每一种修辞手法的具体作用。一般说来:描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象。主要有比喻、拟人、夸张;结构类的修辞手法作用为突出强调,主要有对偶、排比、反复;表达类的修辞手法作用为增强语气,主要有反问和设问。?具体如下:?比喻?——使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;化无形为有形。使深奥的道理浅显化,抽象的道理形象化,具体形象生动地突出本体的什么特点,从而增强文章的趣味性、生动性。?答题格式:生动形象的写出了+对象+特性,把对象……?拟人?——使物具有某种情感,便于抒发某种感情。能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣。(比拟:色彩鲜明,描绘形象,表意丰富)如果在人称上将物说成“你”等,不仅具有使物具有人的某种情感,便于抒发某种感情,而且有显得亲切自然的表达效果。?答题格式:使对象具有……情感,抒发作者……感情。?排比?——强烈表达作者的思想感情。增强气势、加强语气、一气呵成、突出强调。议论文往往增加语势,起到了强化论证观点的作用。用来说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情,可把感情抒发淋漓尽致。?答题格式:强调了+对象+特性,?夸张?——可以引起丰富的想象,更好地突出事物的特征,表达感情更强烈,引起读者的强烈共鸣。放大观点感情,强调爱憎是非,美丑更加鲜明。?对偶?——形式上音节整齐匀称、节奏感强,具有音律美;内容上凝练集中,概括力强。?设问?——无疑而问,明知故问,引人注意,启发思考,突出效果。引起读者兴趣,引起读者思考。用在一段的开头或结尾处,除引起思考外,还有承上启下的过渡作用。用在议论文中,能使论证深入,脉络清晰。?答题格式:引起读者对+对象+特性注意和思考?反问?——以否定的形式表示肯定,表达鲜明,目的是加强语气,起强调、强化作用。