文档介绍：朝朝花花夕夕拾拾回忆散文集鲁迅河南省鹤壁市鹿鸣中学李红霞《《朝花夕拾朝花夕拾》》内容简介内容简介?鲁迅的杂文是极其锋利的,体现了他“横眉冷对千夫指”勇于斗争的一面;而他的回忆散文则更多地流露了他的温情,他的仁爱之心,更如他的诗句所说:“无情未必真豪杰。”?但是,当时的社会环境决定了《朝花夕拾》决不是单纯的怀旧作品,而是曲折地表达了对现实的不满情绪,在对往昔美好事物的回忆中闪烁着社会批判的锋芒。《《小引小引》》?文章第3段交代了《朝花夕拾》的内容和书名的含义:?《朝花夕拾》这个书名,既用比喻的手法交代出本书的内容是回忆旧事,又借对过去的怀念曲折地表达对今日的不满。?作者将《旧事重提》改为《朝花夕拾》,有什么好的表达效果??答:《旧事重提》的书名太直白,而《朝花夕拾》富有文采和诗意,适合做散文的书名。《《小引小引》》?这是鲁迅为《朝花夕拾》写的序言。和一般说明性的序言不同,本文是一篇精美的散文,较多地使用了比喻等文学手法,介绍了《朝花夕拾》一书的内容、写作过程以及书名的含义,反映了作者复杂的创作心态和深刻的内心痛苦。?文章第1段以含蓄的语言交代了写《朝花夕拾》的背景:?作者正经历着北洋军阀当局和各种敌对势力的严重压迫。《阿长与《阿长与〈〈山海经山海经〉〉》》?这是鲁迅先生所有文章中笔调最温暖的最富有感情的一篇。?全文31段,可以分为五部分:?一(1-5)细述长妈妈的长相、身世、性格特点。?二(6-12)描写“元旦的古怪仪式”,刻画了江南乡间的风俗画。?三(13-18)以“我”对长妈妈发生过“空前的敬意”为导引,进入了关于长毛的叙述。?四(19-29)写关于《山海经》的故事,是全文的高潮。?五(30-31)抒发对长妈妈无限挚爱之情,总结全文。?这篇回忆性散文,是以真人真事为基础的,是以“我”的感情变化为线索来构建全文的。作者的感情从“不大佩服-不耐烦-空前敬意-新的敬意”。笔法是采用先抑后扬的写法,极有层次地由小到大,步步递进,描写了长妈妈是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,没有文化,粗俗、好事,而又心地善良,热心帮助孩子解决疑难。《阿长与《阿长与〈〈山海经山海经〉〉》》《阿长与《阿长与〈〈山海经山海经〉〉》》?练习:?1、本文写和“我”幼年的一段经历,围绕《》这本书,着重写“我”对的感情变化由“”。文章夹夹 ,在平易中寓有深长的韵味,塑造了一个独特、多彩的形象。长妈妈?2、“我”平时怎样叫保姆长妈妈?什么时候叫她“阿长”??答:“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”,这个称呼不大客气,平时只有年辈最长的祖母才这样叫。山海经叙议长妈妈长妈妈不大佩服-不耐烦-空前敬意-新的敬意《阿长与《阿长与〈〈山海经山海经〉〉》》?练习:?3、有时候“我”为什么“实在不大佩服她”?“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”,甚至于对她“有了特别的敬意”呢??答:“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事”;又不许“我”走动,并动辄以告状相威胁;睡觉的姿态不好,占了过多的地方;满肚子麻烦的礼节,等等。?“对她发生过空前的敬意”,是因为她常对“我”讲“长毛”的故事,某些情况表明她似乎有“伟大的神力”,于是对她“有了特别的敬意”。后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》,这是“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,又使“我”对她发生了“新的敬意”。《《从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋》》?练习:?一、填空? 本文通过对童年的乐园生活和的学叙,运用的手法,表现了儿童的的心理,真实而生动地再现了教育的若干侧面和的学习生活。百草园三味书屋对比热爱自然、追求自由快乐生活私塾单调枯燥《《从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋》》?二、阅读文段,回答后面的问题:?不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。