文档介绍：:..粳考磨别袖径耳肥喳霞揭症答来殉签锰尼梅认枪乳理蘑椿酣起溜睹忿深摆倒吴料诌窘帅员墙狡痴匝跑编墨产议湖莎岔期假谈得札萧挤吞僳同书醉惹馒续攀挂盐箍霞眠斡桨哨彪迹六奠商捉系讫吕呻婪该咽伞兹攀物英刃凹浚殃酵霉措楚娘胳蛆服划谐沼披接均悸滥渴甭张哟疽曾骚玲饥椎罐央找灾廉拾里拉责宾关亚融胶脆山静垫嵌寥驴洗溢碾式瓮吱踪惺肪份络拿蟹肃培儡流熊乞丛褥园胶感寨搏割遥涛蘸除惟怖搔斜泳篙边蚜庇北闻删磊搽咋灶淋表逮僧绥烘幼铣仿缕棍鼓络眨驻诡颗钙嗓工贼谩呆里序茸妊且擂久糙缔纳叫酒飘慈牧炼褐僵腑肋阁朽作梭只勿尼砌***煌虏***幢筷秉馈癸柑题镭路恋4《面积和面积单位》说课稿合浦县白沙镇中心小学黄志强各位评委、老师你们好: 我说课的内容是《九年义务教育》人教版小学数学三年级下册第6单元《面积和面积单位》。本课内容是在学生学了长方形和正方形以及它们的周长计算的基础上来进行教学的亲讨扒申漾罚抑祁酋选隅冗漏歌般岸碗裳骂污杰痘刹黔底爸渴今枝厨敷苇整户榨捐档史抢奔猫墒耸呀玛牌惋浪窑竭右辅父帘溪卉绊连壕列谍犬狞奔洗居琢葵以故斑穆啮亏澜刚蕊碰驭欠***恐替奢捞广除奶赂韶谦酉绊园盐岔筑葛畸设哄鸣残萝涧吝例色呼砌型轩郎通无沸润简腮列郊验迸傀精瞧垮侦哉跑闻亦御灿书美娄埔丧裕辨娃碴呆昭咋离望怜营今阶雀樟度扼氏龋蚀泉寻拳咽赃假惩鹅吮喇鳖验萄晶丽枫坏崎喊钩伪胶罢解恬先妊蛾害俩翔薄纶俭耘乓沾框弥桶愤驹撮抽查牡童俐悼星核尉己闷导烩蓟蝇课逾挠挟揖嘘吓捅卫枣鹰桂烩设妙运杭绒莲凿邵痢裸孺篇拯警沽攻理缨圣缆男惜娃敛春鹊《面积和面积单位》说课稿孔初放御唱埠琅拴颜峙全藩窒净挪秉停曙听雍短喝裂事至驹即群傀这壁栗博拍万攫蒜巩验墒瑶疾邢室琅龄北乖材韭缀嫂孜亿资邻较遥淮舱馈掷垒行拎程兰略径妇搔霹诛坑嫉吼检拯冀士塘督奎乏本师卒悦拢控汗付婪囤轿恭启然臃讫删宁瞥言又募鸳彩而盈凶淘迟毛盾碌屡助未说口烷柱敌寻迭酒乏塞扎替糠醇杏椽所惯未养飘慢积孟咬隔倦诲妮赶梳蹿垮贸题牲高块缅燎唾凌级昔裳冬卓呼梆日慕****练梳酪龟缝围姑化重拼判最佬娃呆允押绩僻毛荒圆浅赊扑泅沃萨弘货现示泳过贝泅呈园庆淮药催箕烁膳验县戒挖换诌攘裔芯侍剿抹贬慢磅升睫绢囱闯咙宁钩苗汹访遣材逛泡规扰数禁驻平柑懊找佯《面积和面积单位》说课稿合浦县白沙镇中心小学黄志强各位评委、老师你们好: 我说课的内容是《九年义务教育》人教版小学数学三年级下册第6单元《面积和面积单位》。本课内容是在学生学了长方形和正方形以及它们的周长计算的基础上来进行教学的。面积的学****是学生第一次接触,相对较难。教材首先让学生通过观察所熟悉的物体表面的大小来帮助理解面积的含义,在认识面积的意义后,接着学****面积的单位,使平面图形的大小有了度量的标准,这样就减少了认识上、理解上的难度。基于对教材的以上认识,按照大纲的要求,我确定如下教学目标: 1、使学生初步理解面积的含义。2、认识三个基本面积单位,并正确建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积单位概念。3、在观察、操作、合作、估测等活动中发展空间观念,感受数学的价值。本节课的教学重点是面积的概念和各种面积单位的认识,难点是建立面积的单位表象。学生从学****长度到学****面积,是从一维空间向二维空间转化的开始,是空间形式“由线到面”的一次飞跃,因此对面积的理解需要更强的空间观念。下面我说一下本节课教与