文档介绍：小学教师谈如何做好班主任工作
一、做好班主任工作必须从重视小事
班主任工作琐碎而繁忙,但这些琐碎工作不做好,不处理好,班级就会乱糟糟,就会更加繁忙。开学初,有学生频频向老师告伏:“某某学生轮到值日他不做跑掉了。”“某某学生扫地偷懒又扫不干净。”当时我很忙,就随口说:“他跑掉你就多做一点吧,以后我再找他算账。”“他偷懒又扫不干净你就多干一点帮扫干净。”这件事因为工作忙,也认为是小事,我就没有及时处理,来告伏的同学就更多了。看来,小事不小啊,我得好好想个办法教育这些小懒虫。
在班会课上,我举行了“一屋不扫何以扫天下,小事不做何以做大事?”的主题班会。我说:“每个人必须从小事做起,才能做大事。如果连扫地这样的小事都不愿意做,长大就不能做大事,更谈不上为人民服务。况且就扫地这件事来说,还只是一件‘人人为我,我为人人’的份内事,还不是叫你去做义工,做志愿者。其他同学为你的座位打扫干净,你好意思不为其他同学打扫干净?每周才轮值一次,还逃跑、偷懒、扫不干净?我真替你们脸红。下面的时间就请大家谈谈‘逃避做值日’和‘不认真做值日’的看法。”同学们七嘴八舌地议论开了。我暗中观察了“逃避做值日”和“不认真做值日”的学生,他们的脸红了,头埋得低低的,似乎感到惭愧了。自从开了这个主题班会以后,再也没有学生不认真做卫生值日了。
二、做好班主任工作工作必须坚持原则
现在学校提倡素质教育,提倡学生全面发展。但不管何种提法,何种做法,学生“以学为主,兼学别样”是颠破不灭的真理。眼下有很多学生,不会学习,不爱学习,甚至厌恶学习。一个班三十几人,真正爱学习者就那么十来个成绩好一些者。不爱学习者有个共同点——懒。懒读书,懒写字,懒动脑筋,学习成绩不可告人。我不能让他们花落下去。首先,我发动大家想一想学习的好处,找一找古今中外名人对学习的论述。同学们纷纷发言:“知识就是力量”“知识就是财富”“知识改变命运”“少壮不努力,老大徒伤悲”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”“学而不思则罔,思而不学则殆”。看来,道理大家都明白,可是,为什么那么多人不想学习、不自觉学习呢?每个人都有惰性,我得用制度来强制他们学习,改一改惰性,规定:早上不读书,放学后补读;课余不做作业,放学后补做。开始,有些学生以为是开玩笑,照样不读书,不做作业。放学后,我拦在教室门口,把不读书不做作业的学生拦下来补读补做。我守着他们做作业:“你们别生气,别懊恼,制度助你成功。”他们看到老师来真的,再也不敢不读书不做作业了。
三、做好班主任工作必须从班干部抓起
班干部是班主任的助手,班干部以身作则,管理学生的底气就足,学生也服从管理,班级就井然有序;如果班干部不能以身作则,就不敢大胆管理学生,班级乱象就会环生。因此,严格要求班干部是形成良好班风的前提。我定时不定时地把班干部召集在一起,谈谈班干部以身作则的重要性以及管理班级的方法方式,让他们明白自身的职责。有一次,我在黑板上写字,教室里显得很嘈杂,为了赶时间,我就
没有理它,自个儿急匆匆地写字,吵声越来越大,简直把教室天花板掀翻了,我回过头一看,只见班长拍着腿,手舞足蹈的,我气不打一处来,吼道:“×××,你身为班长,还带头破坏课堂纪律,等下你给我反省反省!”“×××同学也在吵,你干嘛不讲他?又不是我一个人在吵?”他理由十足地顶