文档介绍：五年级语文上册《浓浓的乡情》活动计划一、活动背景款款的思乡情,浓浓的恋乡意,如一杯茗茶,飘着悠悠茶香,越品味越醇香,越品情越浓烈。家乡,是游子心里最温馨、最难以割舍、最魂牵梦绕的地方。本组课文以诗歌、散文为体裁,抒发了漂泊在外的游子的一颗赤诚之心,表达了对故乡的怀念和赞美之情。结合本单元的口语交际话题,安排本次“浓浓的乡情”实践活动,通过引导学生有意识地搜集有关乡情的诗歌、歌曲、文章等,既能加深对课文内涵的体会,又为本次活动做好充足准备。二、,学****怎样和别人围绕着一个话题来讨论,商量一个结果。,并能围绕主题,培养学生自主合作的参与意识,增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力,,激发学生热爱家乡的思想感情。三、,但之前要做充足的准备,可以背诵描写赞美家乡的诗词;学唱家乡民歌;准备画家乡的民俗风情、风景画;为介绍家乡的名胜准备导游词;学做家乡一道菜等,鼓励学生原创。,以便策划活动。、电视、网络等媒介,了解怎样策划才能搞好一次活动,可以事先参阅一些好的经验。四、。。。。。五、活动实施过程第一阶段:,体会作者表达的情感,领悟作者的表达方法。,联系****作,交流自己在读书中体会到的表达方法。。第二阶段:,根据自己的兴趣特长成立5个活动小组。。。,把节目表在全班进行交流,根据讨论结果,确定活动时间和地点。第三阶段:“浓浓乡情”活动展示。。。六、教师撰写活动小结。教师整理学生综合性学****资料,撰写活动小结。《浓浓的乡情》教学设计:一、***导入,:“露从今日白,月是故乡明”,远离故土的游子对故乡那份深深的眷念之情,是这人世间最美好的情感。(课件播放石泉风光宣传片)师介绍:苍翠的青山,碧绿的汉江,山间绿树红花,江上竹筏小舟,这就是我们的家乡——石泉。行走于家乡的山山水水,可以醉心赏美景;可以观独具地方特色的民俗风情;还可以品味口味极佳的美食。今天,我们就用我们自己的方式,来赞一赞我们的家乡。,齐读课题。二、,那你们知道石泉有哪些醉人的风景吗?文化艺术是怎么形成的吗?有哪些独具特色的美食吗?让我们一起沿着历史的长河去追溯吧!:简介石泉的历史概述,文化艺术的形成,美食的种类。,你了解到什么,有什么感受?(学生自由发言),饮一江汉水,家乡的山