文档介绍：银行业务技能比赛方案一、大赛目的为提高校园学术气氛,增强在校大学生的了解银行知识,鼓励掌握银行的基本操作技能,同时也为学生提供一个理论联系实际的机会,还强调要有团队协作精神。组队参与,银行技能比赛不再是一个人的孤军奋战,“团结就是力量”是我们所要强调的主旨。同时,让技能比赛不再那么沉闷,增添了趣味性,更好地丰富了大家的课余生活,搭建一个展示自我的舞台,让企事业单位更深入了解我们学校学生的综合技能水平,我院银行协会组织开展“银行技能大赛”活动。二、比赛口号强化职业技能,增强团队合作精神三、指导老师xx老师,xxx老师四、活动主办方xx信息工程学院经济与管理学院活动承办方:银行协会五、活动时间20xx年x月x日六、活动地点xxxx七、活动对象全院学生八、竞赛项目手工点钞,翻打传票,字符录入九、活动具体安排(一)现场工作人员分配1、总裁判:xx老师和xxx老师2、场地布置:协会策划部3、各项目裁判:副会长及其人员4、签到:协会办公室5、现场纪律:院纪检部6、摄影记录:协会宣传部十、活动具体流程1、宣传:教学楼门厅张贴海报,xx、xx宣传以宣传单。由协会宣传部负责2、接受报名:以加入xx群的方式统计参加人数。由会长负责3、比赛所用道具准备:协会办公室4、向参赛选手详细说明比赛规则。协会组织部负责5、进行裁判培训,详细说明比赛规则、评分标准(干部会议决定并安排)比赛流程A、初赛1、每三人组成一个团队,小组中每人选择一项比赛进行角逐。2、三项比赛独立开来,每项时间为x分钟。第一项为手工点钞,第二项为翻打传票,第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛,裁判按评分标准进行评分。3、如果三项比赛下来后出现平手现象,则现场加试一组比赛(一把手工点钞,一把翻打传票,一组字符录入),在准确的基础上比速度。4、公布进入决赛的名单B、决赛1、每三人组成一个团队,每人只可参加一个项目。2、三项比赛独立开来,每项时间为x分钟。第一项为手工点钞,第二项为翻打传票,第三项为字符录入。时间到后立即停止比赛,裁判按评分标准进行评分。3、时间到后比赛人员退出赛场到休息室休息。裁判现场进行评分。4、核算分数,公布成绩。5、现场颁奖。奖项设置一等奖一名,颁发证书及奖杯二等奖奖两名,颁发证书及奖杯三等奖三名,颁发证书及奖杯优秀个人奖五名,颁发证书赛后安排1、赛场清理2、练功券还原,并整理好3、办公室做好比赛资料整理及总结4、协会干部干事会议进行总结为增强xx地区银行卡特约商户收银员业务技能,改善银行卡受理环境,促进全区银行卡产业健康、有序发展。根据《20xx年xx地区银行卡联合宣传活动方案》,经xx地区银行卡联席会议商议,决定组织开展“xx地区x届收银员职业技能竞赛”。一、活动目的组织开展“xx地区x届收银员职业技能竞赛”活动,是20xx年xx地区银行卡联合宣传活动的延续。各收单机构应以此为契机,加强对本机构特约商户收银员的业务知识和技能培训,提升收银员的业务技能,改善全区银行卡受理环境,促进辖内银行卡产业健康、有序发展。二、组织形式为确保业务知识竞赛活动顺利开展,成立xx地区首届收银员业务知识竞赛活动领导小组,负责本次活动的组织和实施。组长:xxx成员:领导小组下设筹备小组,负责此次活动日常事务和联系工作。主任:副主任:成员:三、竞赛方式和时间、地点(一)竞赛方式。竞赛分知识竞赛和技能比武两种方式。1、知识竞赛。知识竞赛为团体赛,由各收单机构组织收银员组队参加。每个代表队由4人组成,领队1人,队员3人。领队由各收单机构卡部负责人担任,队员由各收单机构签约商户收银员组成。2、技能比武。技能比武为个人赛,由参加团体赛的收银员以个人名义参赛。(二)竞赛时间。竞赛时间定于x月xx日上午8:30。(三)竞赛地点竞赛现场定于xx行xx中支干部培训中心x楼大会议室。四、竞赛题型(一)知识竞赛题型为必答题、抢答题、共答题、风险题四种类型。(二)技能比武题型分为POS机具实例操作。(三)为活跃现场气氛,备部分观众答题,由现场观众回答。五、奖项设置知识竞赛为团体奖,设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金x元,二等奖2名、奖金分别为x元,三等奖4名、奖金分别为x元。技能比武为个人奖,设一、二、三等奖。一等奖1名、奖金为x元,二等奖2名、奖金分别为x元,三等奖4名,奖金分别为x元。六、筹备工作(一)建立竞赛题库。1、题库内容。银行卡及收单业务相关知识。2、题库准备。题库应于x月x日前建立完毕并分发给各收单机构。(二)竞赛队伍组建。1、收银员培训。各收单机构应对本机构所有签约商户的收银员进行全面培训。2、队员选拨。各收单机构在对收银员全面培训基础上,通过选拨赛方式挑选参赛队员。3、参赛报名。各收单机构应于x月x日前向筹备小组报送参赛队员名单。联系人:xxx,联系电话:xx,传真:xx。(三)预备会议。x