文档介绍：2011学年度第一学期——教师个人发展阶段小结光阴似箭,转眼一个学期又接近尾声了。在宝二班工作也快一年了,跟宝宝们也有了很深的感情。自己一步一步脚踏实地地走了过来,有忙碌,有辛苦,有困惑,有快乐,同时也有进步,更有收获。以下我就从五个方面总结一下本学期的工作:一、教育教学工作:教育教学工作是工作的重点。宝宝班的课程安排,教学内容知识性比较强,但我们突破传统的灌输性教育,利用灵活多边的手法,努力让单调变灵活,让抽象变形象,让孩子们学得轻松、记得牢固。除了知识的掌握,更重要的是习惯的养成,养成良好的习惯要从小开始,宝宝班的孩子最主要的还是生活习惯和身体素质。在教学过程中,我争取做孩子的良师益友,想办法发展幼儿的思维,拓宽幼儿的思路。并且努力做到主题教学、集体教学和区角相结合。二、师德表现:我能时时处处严以律己,认真、负责地做每项工作。我热爱幼教工作,热爱每一位幼儿,我把工作看作是一种乐趣,我工作着,快乐着,我觉得任何一件小事都值得我们努力去做好。工作中,我全心全意地关心爱护每一位幼儿,尊重他们的人格,做到平等、公正,努力促进他们全面、主动、健康地发展;教育教学中,我认真分析幼儿情况,对教材细致推敲,尽可选用易于幼儿理解、掌握的好方法;对待家长和气真诚,耐心解释,不厌其烦。三、自身学习:在二期课改工作中不断学习成长。俗话说:“活到老,学到老”,我珍惜每一次学习的机会,不管是自学、外出学习参观、小组或集体学习、聆听同事的学习介绍和分享,还是在大教研组长的带领学习讨论“集体教学活动中教师的有效回应”中,我都坚持做到专心听讲、认真记录、虚心求教、实践、反思,从而不断提高自身的业务理论、技能,更好地为我的工作服务。四、家长工作: 认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在