文档介绍：校友“活到老学到老,以求新知为快乐”,72岁的靖宗寅报名参加汉语言本科学习。2007年7月中央电大校长亲自到其家中颁发毕业证书;,已经退休的56岁的金问宪报名我校小学教育专科。开放教育学习指南主讲:夏建军Email:jianjunhisa@电话:**********?课程介绍?主要知识点?中央电大在线平台使用?江苏电大在线平台使用?形成性考核专科各专业学生的必修课,专科起点本科各专业非电大专科毕业学生的必修课。本课程的主要教学目标是:了解和熟悉开放教育的学习环境建立与开放教育相适应的学习理念掌握开放教育的学习技能培养自主学习的习惯和能力,为后续学习做好准备建立对电大、对开放教育的归属感和荣誉感一、课程性质、定位——基本理论方面现代远程开放教育的涵义相关教学理论和学习理论——基本知识方面广播电视大学的系统基本情况电大开放教育教学及管理措施——基本技能方面利用计算机网络进行学台进行学习的技能二、教学内容文字教材:《开放教育学习指南》葛道凯主编,中央电大出版社2009年7月出版录像教材:《开放教育第一课》葛道凯主讲,随文字教材配发网络课程:已于2009秋在电大在线学台试点使用(2009秋,北京、直属;2010春,天津、江苏)三、课程教学资源一体化设计开发的多种媒体教材文字教材:主要教学媒体。介绍开放教育特点、广播电视大学教学、管理运行机制和相应规定,学生应具备的能力素养及培养方法。音像教材:介绍中国的广播电视大学的基本情况、发展历程和特色优势,开放教育教学和管理模式;学习过程中应特别注意的几个问题。网络课程:学、练、考一体化网络课程。课程基本情况介绍——本课程学分计1学分,总学时为18学时。——学生可灵活安排自学时间,阅读《开放教育学习指南》文字教材,观看《开放教育学习指南》录像,浏览《开放教育学习指南》网络课程,完成形考作业。——教学点根据学生需安排面授辅导。其中上机、上网操作学时应不少于总学时的1/3。各教学点应根据课程需要和教学进度,安排学生上机操作。四、教学安排100%形成性考核,无终结性考核。一、中央电大考核()浏览学习资源(15分)、测验(40分)和体验学习(15分)二、省级电大考核:(.)《开放教育第1课》DVD光盘。。5分3. 发贴练习,跟贴回复本学期所选课程情况 5分./Forum/?ThreadId=61181fbb-21f5-42e9-a344-1b9d4d6ff7ae ,对学生本课程给出评价。、江苏电大《入学指南》问卷调查五、考试绪论考核知识点????;?。