文档介绍：:..小学古诗《绝句》教学课件教学目标:1、有感情的朗读、背诵古诗《绝句》。2、了解古诗大意,感受春天的美丽。3、在更广阔的诵读中初步感受经典的魅力和影响。教学重难点:1、有感情的朗读、背诵古诗《绝句》。2、了解古诗大意,感受春天的美丽。教学过程:一、导入师:孩子们,当我们想到最亲爱的妈妈,我们不禁会想起古诗《游子吟》(学生有感情的背诵),想到滚滚奔流的长江,又会想到古诗《浪淘沙》(学生背诵)。古诗是我国文学艺术的瑰宝,这节课让我们再次来感受吧!设计意图:通过有感情的背诵上个单元学习的两首古诗,进入诗词学习的意境,感知古人吟诗抒情的意境。二、通读1、师:这是我国唐朝伟大诗人杜甫写的诗《绝句》。与以往我们学习过的古诗诗题不同,绝句是诗歌的一种体裁,按照每句的字数,可分为五言绝句、七言绝句。生:反复读,将诗读清爽、读流利,读出一定的节奏和韵律师生对读个别读齐读设计意图:了解绝句是诗歌体裁,把这首诗读正确,读流利。2、整体感受诗歌《绝句》描写的是什么季节的景色用一个词来形容读诗的感觉三、了解大意,感受春之美师:杜甫的诗中有画,读一读,结合课本插图,看看诗中画了什么生:日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯师追问:分别来说一说,这些景物什么样女口(温陵、柔和、明兄)的阳光(柔柔、温暖、轻轻、轻柔)的春风(五颜六色、各色各样、火红、金黄、雪白)的花(嫩绿、绿油油、嫩嫩)的草这么美好的春色,诗中写到:迟日江山(),春风花草()师:诗中还有气味呢,谁闻到了生:香读出来这春天的景色真是(美丽如画)。吸引小动物们也出来了学习三、四句:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯生:读以上两句师:诗句中小燕子在做什么为什么要飞来飞去你是怎么知道的读出来诗句中一对鸳鸯在做什么为什么睡得这么香甜读出来师:这一飞一睡,一动一静,让这个春天充满生机而又自然和谐。读出来喜欢这春色吗读全诗设计意图:学生在读诗、看课本插图和结合生活实际的想象中,了解诗的大意,从色彩、味道、感觉、动作等