文档介绍：特殊儿童教学心得体会特殊儿童是是人们关注的重点,他们的心理承受能力1般比较弱,,他们会对很多事物产生排挤,我们要多关注他们的心理,对他们进行心理疏导,对特殊儿童的教学,我们也需要与1般人不1样,你教学有甚么感悟?下面给大家带来的是特殊儿童教学心得体会。光阴似箭,转眼间1个月过去了。在这1个月中,我体会到了教学的快乐和艰辛,收获了专业性的知识和教学的方法和技能。教学来源于生活,又利用于生活,让孩子体会生活的多姿多彩,更好的适应生活,这对孩子的发展是多么的重要。耐心,我们的特殊儿童由于本身的缺点在某些方面会比较弱,例如认知理解或交换等,他们的学习能力可能相对就会差些,有些课题可能需要成百上千遍的做孩子才能掌握,这时候就需要很强的耐心和恒心,不要轻言放弃。仔细,特教孩子的每点变化可能很微小,但是却对他们以后产生很大的影响,要仔细视察孩子,孩子的偶然的1句话语或某1个动作中可能就折射出他某种能力的提升,当孩子有了些许进步时,要赶快捉住,然后让孩子及时更新知识,节省没必要要浪费的时间。一样,孩子们容易习得1些不良行动,我们应及时发现苗头,及时有力的干预,避免构成不好的习惯。多思考,在教学进程中应当多思考,思考不同的教学方法,步骤,思考更多适用的课题,思考在过去的教学中的成功经验和不足,以此来不断提升自己的教学能力。诺诺最开始的时候,给她1个东西,她都是自己玩自己的。不愿意他人参与进来,活在自己的世界里面,后来,经过和其他老师讨论,我给她东西的时候,渐渐的动作幅度大了1些,渐渐的让她适应和注意到我。最开始的时候,她也没有甚么改变,还是自己玩自己的,不愿意我参与进来,但是我每次都会参与进去,到现在她意想到我存在,在有些自己不能完成的任务,她也会像我寻求帮助。最开始教手指操的时候,也不愿意我碰到她,然后我动作幅度夸大1点,吸引了她的注意力,让她觉得很好玩,到现在,她也愿意让我拉着她得手1起教她做手指操了。只要有耐心,不放弃,相信重复的气力,孩子都会听得到,学的进去。在这1个月中,收获了许多许多每个孩子都是可爱的天使,我愿意陪着孩子们在康复训练的路上1直的走下去。尽自己最大的努力让孩子获得更多的进步。