班主任工作总结,小学班主任工作总结.doc

文档介绍：班主任工作总结,小学班主任工作总结导读:班主任工作总结,小学班主任工作总结班主任工作总结,小学班主任工作总结从事教育的人都对自己从事的事业有自己的见解,包括刚刚走上工作岗位的教师也是一样。作为青年教师,我们谁有小学三年级的班主任工作总结班主任工作总结,小学班主任工作总结班主任工作总结,小学班主任工作总结从事教育的人都对自己从事的事业有自己的见解,包括刚刚走上工作岗位的教师也是一样。作为青年教师,我们很幸福,因为被前辈们关怀着、爱护着,同时我也很幸运,能有那么多优秀的教师可以毫无保留地把自己的宝贵经验传授给我们。作为受益者的我们怎么能不好好地继承和发扬这些优秀的品质呢?我们为成为教师而自豪。在教师的行列里也因为有了我们而为人们所称道。因为我们让更多的学生爱上学****不再对教师敌视,让他们在自己的人生路上走出自己的特色。“你善于鼓动,所以你教的班级成绩好,升学率高。”其实在工作中不难发现,喜欢鼓励学生的教师能够和学生打成一片,比那些才高八斗的“学究”更有人气。学生会在各种活动中给教师不同的感动,他们的成绩自然也就不会差。学生有自己的个性。现在绝大多数中学生都是独生子女,被家长宠着。来到学校有很多人还是把家里的坏****惯带来,教师纠正完,回家还能得到“温****所以是犯了再改,改了又犯。我认为教师面对的不只是学生,而是这个社会。我们的肩膀上的压力有多大?我这几年做班主任的经历主要就是和家长的旧观念和恶****作斗争。虽然有的家长会说:“没关系,我的孩子你就使劲管,不会有问题的。”可是他们不知道,我其实是在和他们教育孩子的方式作斗争。我不是领导,如果班主任也算是的话我就是。那我就说说我在班级管理方面的一些做法吧。刚分到现在的班级做班主任的时候,我的感觉是班级整体还好,可没有班级的向心力,但是又是在初三,哪里有活动让我有的放矢呢?我只能从身边的小事做起,让学生听我的话了。例如为了参加队列体操比赛,学生们在上场前队形总是弄不好,有很多的意见,但都不统一。在我提出了建议以后,我能感觉到这些平时高傲的“主持人”的态度转变了,以后我再提出什么问题