文档介绍：世界精神卫生日宣传材料今天的卫生广播说说“世界精神卫生日”。随着社会经济的蓬勃发展,以及人类对自身健康要求的提高,加上人群疾病谱、死亡谱的变化,世界精神卫生越来越被现代人所重视。10月10日是世界精神卫生日,由世界精神卫生联盟提出。为了提高政府部门、社会各界,广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识,普及精神卫生知识和对精神疾病的认识,计划10月10日前后在全国开展“世界精神卫生日”宣传活动。 1991年,尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。随后的十多年里,许多国家参与进来,将每年的10月10日作为特殊的日子:提高公众对精神疾病的认识,分享科学有效的疾病知识,消除公众的偏见。世界卫生组织确定每年的10月10日为“世界精神卫生日”。至2010年已先后举办了14届活动,结合现实情况和精神卫生的需要,确定每年的活动主题 2011年10月10日是第二十个世界精神卫生日,主题是“承担共同责任促进精神健康”。健康的心理一般应该包括下述几个方面: : 智力发育正常与否是判断儿童少年心理健康的重要标准之一。当前衡量智力发展水平的方法,主要通过对每个人进行智商的测定来了解。凡是在智力发育正常的儿童之间,智商也有高有低,但差距不应该非常大。如果有的人因为遗传性疾病,曾经患过脑炎或脑膜炎并留下了后遗症,或者是母亲在分娩时难产,小儿脑部缺氧时间过长都可以影响个体的大脑发育,智力水平也会明显低于同年龄的伙伴,那么,智力发育是不正常的,心理也就不可能是健康的。 : 当你生活在一个集体中时,若能与周围的同学、邻居、亲友等人,经常保持互相关心、互相尊重、团结友爱地坦诚相待,也就是说你的心理是健康的。所以说,能与家庭成员、老师、同学和邻居等都能建立并保持良好的人际关系,并能以诚恳、谦逊、宽厚的态度对待别人,尊重别人的意见,热爱集体、关心同学等,都是心理健康的具体表现。 : 青春期的少年,随着体格生长发育速度的加快,心理的发展也加速,自我认识逐步加深,开设学会如何地评价自己和评价别人。例如多数同学都认为,作为一个好学生的标准应该是:学****勤奋、成绩优秀、理解力强、遵守纪律、关心、爱护集体及能热心帮助同学等。这样,他们会根据这些要求去努力,希望自己成为一个品学兼优的好学生,。同学也会以这些评价标准来衡量、要求其他同学。因为能否正确地认识自己,往往就从评价别人的行为举止开设的。通过对其他同学优缺点的分析、比较,渐渐懂得怎样正确认识自己,从而才能对自己作出恰如其分的评价。也有的同学在评价自己与评价别人时,不能应用同样的标准,对自己的优点看得多、缺点看得少,或者想方设法找些理由来解释、以便掩饰、原谅自己。对别人则不是这样,看到别人的长处觉得没什么了不起,但对别人的缺点不肯放过,而且也很难与别人和睦相处。这种人的心理也是不够健康。 : 凡是心理健康的人,他的心理活动和行为方式都处在和谐统一的状态之中,他的思想是有条有理的,注意力集中,在工作与学****中表现出有坚强的毅力,勇于克服困难,也能取得较好的成绩。心理不健康的人行为是矛盾的、分裂的、兴趣时常转移,办事没有条理,注意力也不能集中,工作与学****时缺乏信心与毅力。所以说这样的人心理往往也不是很健康的。 : 情绪是人对客观世界中各种事物的内心体验,它