文档介绍：浅谈中学生健康个性的重要性
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【摘要】中学阶段是人的个性趋于定型的阶段,是青少年大量汲取知识、开发智力潜能、丰富情感、培养良好意志品质、完善性格以及确立人生方向目标的重要阶段。中学生的健康个性,是成就他们美好未来的钥匙,是建设社会主义祖国的希望。
【关键词】健康个性中学生教育

“个性”的内涵非常丰富,是人们的心理倾向、心理过程、心理特征以及心理状态等综合形成系统心理结构。它通过个人的生活道路而形成,反映了人与人之间稳定的差异的特征。一般而言,个性的形成有其生物学条件、家庭因素、学校教育以及文化社会等因素的共同作用。前苏联心理学家彼得罗夫斯基认为:“在心理学中,个性就是指个体在交往活动中获得的,并表明在个体中表现社会关系水平和性质的系统的社会品质”。
中学阶段是人的个性趋于定型的阶段,是青少年大量汲取知识、开发智力潜能、丰富情感、培养良好意志品质、完善性格以及确立人生方向目标的重要阶段。因此,培养中学生的健康个性对于他们的将来有非常重要的意义。主要体现在以下几个方面:
一对中学生自身的重要性

学习不是人类特有的本领,但人类无疑是在我们目前所能知道的世界中,学习能力最强的动物。而且,学习对人类的生存和发展来说,又是最至关重要的社会行为。没有好的学习本领,是很难在社会上有良好发展的。健康的个性可以促进学生掌握良好的学习方法,以至于在学。

人际交往在人与人中的相处非常的重要。一个人能否有和谐的人际关系,人际交往能力很重要。很多现实中的例子显示,一些人品很好、很诚实的人在人际交往中却屡屡碰壁,因为他们在人际交往中,有时不知道该怎么说话;知道要说话礼貌可是却不容易控制自己的情绪而说话生硬;再有就是说话时不注意对方的感受等,这些都是欠缺人际交往内在能力和素养的表现。
健康个性对于提高学生人际交往的能力,起着至关重要的促进作用。

现代社会的发展,对中学生的教育提出了新的要求,对中学生的身体与精神、知识与能力、道德与行为都有了不同于以往的新的教育手段和方法。适应社会的发展,培养现代社会所需人才,是当前教育的主旋律。
人生观是一个人看待、了解自然和社会现象的基本观点,是调节和控制个体行为的高层次的参照系。要让学生学会辩证的、客观的观察问题、分析问题,实事求是,遵从事物的客观规律,趋近事物的本质。健康个性可以让学生理性地对待各种问题,对于健康人生观的形成起着促进作用。
二对家庭的重要性
一般来说,父母对孩子都有这样的期望,一是期望孩子身体健康;二是期望孩子做个有道德的人;三是期望孩子博学多才;