文档介绍：六坝中学班主任培训实施方案为进-步提升班主任队伍索质,促进班主任工作再上新台阶,努力打造一-支适应素质教育要求,适合我校教育发展需求的班主任队伍,根据《教育部办公厅关于启动实施全国屮小学班主任培训计划的通知》和省教育厅办公室有关文件精神,《县小小学班主任培训计划》文件精神,结合我校实际,特制定本实施方案。一、 指导思想坚持“立足校本、全员参与、口主研修、专家引领、专题培训、反思交流”的培训原则,以全面提高班主任的师德水平和业务素质、促进班主任管理水平的提高为目标,以加强职业道徳教育、更新管理理念、创新教育管理方法、培养他们的创新精神和实践操作能力为重点,造就一支师德高尚、素质优良的专业化班主任队伍,实现教师、学生、学校三者和谐发展,从而全面提高学校的管理育人水平。二、 培训目标与任务学校主要树立走出去请进來的思想理念,采取由点到面的操作模式來安排木次班主任培训。通过选派部分班主任代表,集屮参加校外组织的各类班主任培训,然后再由这部分班主任层层推进、链条式、分级部对其他班主任进行培训。并且要选在合适的时间请部分专家來校作报告,现场指导。同时还要发动班主任自学培训读木,并H不定吋组织学****交流会,让班主任在交流会中找出缺陷,便于弥补不足。通过木次培训使班主任能够认真思考和分析当前班主任工作所面临的问题与挑战,使班主任老师在思想政治与职业道徳、基本理论与岗位技能、教育理念与德育科研能力等方而有明显的提高,培养他们的创新精神和实践操作能力,达到提高他们实施素质教育的综合能力和实际工作水平的目的,以适应21世纪素质教育对班主任提出的新耍求。利用一至二年左右的吋间,从三个层面打造适应我校教育发展需求的班主任队伍。1、扎实推进“管理教干提高工程”。通过学****与提高,力求我校的徳育管理干部成为政治素质高,业务能力强,精于管理,善于创新,具有先进教育思想和前瞻办学理念的干部。2、 大力深化“名班主任培养工程”。对班主任提出更高的目标耍求,学校为他们提供展示才能的平台,如:举办讲座、观摩活动,让他们成为能独挡一面的学校管理者善,让他们更有名气。同时通过校木培训,发挥名班主任辐射带动作用,通过培训,力求更多班主任成为职业道德高诡、乐于奉献、善于管理的专家型、科研型教师。3、 积极实施“班主任队伍的青蓝工程”。通过“拜师结对”活动使青年班主任迅速成长起來,形成一支结构合理高索质的班主任队伍。三、培训原则1、 从实际出发的原则:根据我校班主任队伍的现状和学校发展的需耍,分层次,分阶段地进行培训。开学前用三天吋间对新接班的和接起始年级的班主任进行培训。让他们知道什么时间什么地点做什么事情,领学《学生指南》等。选派优秀的班主任参加区级培训后再培训青年班主任。坚持走出请进的制度;选派优秀班主任到名校学****來校后做报告影响带动其他班主任。2、 理论和实践相结合的原则:专家的理论指导和德育工作者的实际操作有机地结合。(1)学校聘请专家做理论指导报告,建立与专家长期联系机制,通过网络、电话、博客等形式,经常与专家对话。学校聘请了一名法律顾问请其到校作校园伤害事故处理的报告,并常年作为的班主任的法律咨询。定期开展班主任经验交流并推广。定期举行主题班会观摩活动,让校本管理经验推广学****3、 循序渐进的原则:有计划、有步骤地开展培训活动。坚持班主任每周一次例会制和周二班会制,全体和分年级形式多样开