文档介绍：研究语文的教学论文a1();a2();小学语文教学滲透德育,是指在小学语文教学活动中,教师以教书育人为宗旨,把握德育时机,利用语文课堂教学中的德育资源,在教学过程中巧设德育点,有机地进行德育教育。下面是小编为大家整理的研究语文教学论文,供大家参考。研究语文的教学论文一:小学语文教学语言特点研究摘要:语文是研究汉语的特定学科,从小学开始便便随着我们的整个学****生涯,小学语文是我们语文学****的奠基阶段,对于学生学****语文的重要性不言而喻,在语文课中教师的语言往往是学生关注的重点,同时教师教学语言是否得当会直接影响到课程的讲授,也会直接影响到学生的学****效果,为此我们对此进行研究,希望可以找到小学语文教学语言的特点,从中可以启发教师,不断的改进自身,用得当的语言启发学生,提高课堂的效率。下面是我对这一问题的一些看法,希望可以起到抛砖引玉的作用。关键词:小学语文;教学语言;(1)小学语文的教学目的语文是研究源远流长的中华文化的重要手段,是帮助我们能够更好的了解、掌握我们的母语,以及从价值观等角度逐渐的培养学生的各项能力。随着时代的发展,以及课程改革的不断进行,语文的教学目的被赋予了更多的时代内涵。学****语文可以帮助学生不断的了解祖国文化,帮助学生更好的使用母语,从而更好的培养自己的人生观、价值观、世界观,更好的为祖国的建设贡献自己的力量。(2),其心智发展处于成型阶段,教师的语言、行为在一定程度上会对学生产生导向作用,而教师和学生接触最多的便是在课堂之上,课堂教学语言便是其主要变现形式,尤其是小学语文教学,教师的教学语言