文档介绍：:..职业规划我2005年到学校工作,从事职业教育也已5年整,在工作过程中一直是领导布置任务后,口己认真的去完成,整天忙忙碌碌,默默无闻,虽然在工作方面也曾有一些起色,但是还不够突出,与骨T相比还存在着一些差距,所以经过这次培训,我认识到工作的竞争强度和人生价值的体现的重要性,既然选择了这所学校,既來之,贝U安Z,更需拼Z。学校的发展和白身的发展是紧密相连的,如果一所学校的老师人部分都不求上进,得过且过,那这所学校就缺少生命力,就不会有发展的前景,结果肯定是关门,大家一起下岗。反Z,学校的每个员工工作不但认真,而且相互之间有合作,有竞争,每个人都有很强的进取心,那这所学校就会发展的很好而且很快,所以身为南化技校的一名员工,我应该做到心系学校,以校为家,树立主人翁的精神,学校的命运就是自己的命运。因此我对自己的今后的工作做了以下两个规划。一、成为一名电子电工专业一体化教师现在学校所有员工都在为中报技师学院|佃努力,学校要发展,那就要求我们专业课教师必须向一体化教师发展,所以我切合自身的悄况给自己提出四个方而的目标,并一肓为实现这些冃标而努丿J。1、理论方面:由于前几年我所从事的是弱电类的专业课教学,对电工基础、数电、模电、仪表测量、电机与变压器等相关课程比较熟悉,但在电拖、仪表控制、EWB、PLC、单片机等课程了解很浅,所以耍想成为一体化教师,这些理论知识还需以学生的心态去学****它们,我会虚心的向学校的-•些老教师请教,或者自己参加一些培训,利用空余吋间自己给自己充电。2、实践方面:这学期我一直在电议楼从事电工基木操作的教学,一学期下来感觉收获很大,与前面的理论课堂教学和比,实****教学和理论教学有差片,理论教学很抽彖,学生也不是很认真听,而实****课,学生愿意动手,有成绩感,并且实****教学也能够直接体现老师的教学成來,当然,如果没有很好的理论知识的作为基础,那动手操作能力也只能在停留在一更层面。理论与实践相结合才是真理。作为一名优秀实****老师,其自身的水平最起码应该是一名高级工,或者是技师,而我现在只是中级工水平,所以在今后我必须不断的学****为成为一名技师而努力。3、职称:我现在是助理讲师职称,5年后评中级职称,所以我会利用课余时间积极的报名参加职称英语,和职称计算机的考试,并且经常写一些论文来提高自己,争取发表。不管能不能通过,但至少我会用心去对待,我想付出了肯定会冇回报。4、树立终身学****的态度:切实提高口身业务素质。发扬主动学****善于学****科学探索的进収精神,进一步学****科学学科专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。工作屮不断学****学****专家的经验,读经典之作,充实白己的水平。教冇教学过程屮,不断反思,不断创新,不断总结,积累知识,自我发展。同吋,多听老师的课,做到边听边想,学****别人的优点,克服自己的不足。还要与学生一块成长,所谓教学相长,这样才能成为学生的老师。在教学实践中不断口我充实与更新。二、成为一名优秀的班主任在从事班主任工作2年多时间里,在班主任工作中也总结了一些经验,同吋也吸取了一些教训,结合一些老班主任教师的指导和自身的工作情况,我给自己今后的班主任工作提出以卜飞个目标,然后一直将这些目标铭记于心,踏实的落实于行动,为成为一