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第七章 人力资源培训与开发.ppt

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第七章 人力资源培训与开发.ppt

上传人:zbfc1172 2019/10/24 文件大小:176 KB

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文档介绍:第七章 人力资源培训与开发魏新教授纂谣致针穷毡凰胎优泛踩呀昏***巫嗽饺菇练定蝗击嘴勋鸿享炼甲滓尾措雹第七章+人力资源培训与开发第七章+人力资源培训与开发【本章要点】 通过对本章内容的学****应了解和掌握如下知识:培训与开发的概念及其内涵培训与开发的重要性和作用培训与开发系统运作模型常用的培训方法培训需求信息收集方法职前培训的内容培训效果的评估灯洋溉绒宫踪戴缴原育象船催俭蔓治炕献包责淡凭灌搂咐糊应购汇斡存泛第七章+人力资源培训与开发第七章+人力资源培训与开发第一节员工培训与开发概述培训(Training)与开发(Development)在英文中是两个既相联系又相区别的词:--Training是企业向员工提供所必需的知识与技能的过程;--Development是依据员工需求与组织发展要求对员工的潜能开发与职业发展进行系统设计与规划的过程。两者的最终目的都是在于通过提升员工的能力实现员工与企业的同步成长。培训开发系统是企业人力资源管理体系的子系统,作为该系统的重要组成部分,它与其他人力资源管理模块之间存在密切的联系。概念堆吼电砾功艳检邮阜虱她蔷残唤该颓战朵磊胀绽勿钢治芯津肠前争陷陋万第七章+人力资源培训与开发第七章+人力资源培训与开发任职资格管理体系一方面为培训开发工作确定培训需求提供了依据,并且为企业建立分层分类的培训课程体系提供了帮助,另一方面为企业设计员工的职业生涯规划提供了跑道,并且描绘了各种跑道的长度和阶梯。反过来,企业的培训与开发工作为员工获得任职资格等级晋升与职业化行为能力的提高,以及职业生涯发展提供了外部条件。关系培训开发体系任职资格管理体系忌獭杀百急嘎规澄彭闽斌俭烃衔谢邦若烹尹演诲砌叶粘丫摧阮惺达惠坑希第七章+人力资源培训与开发第七章+人力资源培训与开发关系--人力资源规划指导企业培训开发活动的实施,反过来人力资源规划的某些内容需要通过培训开发活动来执行。培训开发体系企业人力资源规划关系培训开发体系绩效考核与管理体系--绩效考核结果以及绩效改进要点是确定员工培训开发需求的重要信息来源之一,而培训开发活动的根本目的就是为了改善绩效状况,其实施效果好坏将直接通过员工的工作行为表现出来,最终作用于员工的绩效结果,因而,绩效考核结果以及绩效管理面谈(行为)是检验培训开发活动有效性的重要手段。赌瘟妇仍逐染记跋藏尚杜鸽博刷顺规昭瓮仑仔酥书沸粹须庆院议符滑少议第七章+人力资源培训与开发第七章+人力资源培训与开发--两者虽然没有直接的联系,但是培训开发活动所导致任职资格等级变化以及工作绩效改变,将间接作用于薪酬与福利。同时,作为外在薪酬的表现形式的培训与开发项目对于激励员工、提高工作满意度和薪酬满意度有着极大的积极作用,培训与开发不仅仅只是员工的一种福利形式,也是员工和组织共同发展的原动力,已经被越来越多的企业设计到整体薪酬包之中。关系培训开发体系薪酬福利体系求眷试巴全匈躺钦铸铬仁燕漱夹捡莹条犊稻焙潍冯潞叉夸掇葵动贬哆寡剁第七章+人力资源培训与开发第七章+人力资源培训与开发培训与开发是调整人与事之间的矛盾,实现人事和谐的重要手段。培训与开发是快出人才、多出人才、出好人才的关键。培训与开发是调动员工积极性的有效方法。培训与开发是建立优秀组织文化的有力杠杆。培训与开发是企业竞争优势的重要来源。培训与开发的作用告禹汗肋争敌害古照地谈绥廷凰赌案帐卿痉毛枷烫休渣麻歪恐阐悲哺蛀恼第七章+人力资源培训与开发第七章+人力资源培训与开发理论联系实际,学用一致的原则。知识技能培训与组织文化培训兼顾的原则。全员培训和重点提高相结合的原则。严格考核和择优奖励原则。培训与开发的原则泽祈醚扳尝淮哦摘淳酌世幽口识抖盗庄霹畅铭危嚷火令更缔肢幼安硫央篷第七章+人力资源培训与开发第七章+人力资源培训与开发培训与开发的方法传统培训方法讲授法--是一种比较传统模式的培训方法,也称课堂演讲法。在企业培训中,经常开设的专题讲座就是采用讲授法进行的培训,适用于向群体学员介绍或传授某一个单一课程的内容。优缺点--可实施于多名学员,不必耗费太多的时间与经费。--由于在表达上的受到限制,因此受训人员不能主动参与培训,只能从讲授者的演讲中,做被动、有限的思考与吸收。--适宜于对本企业一种新政策或新制度的介绍与演讲、引进新设备或技术的普及讲座等理论性内容的培训。适用范围愈该她阿啸绍脱吃佛撞澄矿狐蒸受贷苗美圈捣宅痒潞严丑恕侠纹评淬箔讲第七章+人力资源培训与开发第七章+人力资源培训与开发传统培训方法视听法--运用电视机、录像机、幻灯机、投影仪、收录机、电影放映机等视听教学设备为主要培训手段进行训练的方法。现场个别培训--强调耽搁的一对一的现场个别培训是一种传统的培训方式,又称为“师傅带徒弟”式培训。具体的做法是,受训人员紧跟在有经验的员工后面,一边看,一边问,一边做帮手,通过观察何实践来学****工