文档介绍：你在想什么?——郭沫若教学目标教学目标:?。? ,培养联想和想象的能力。? 、向往自由的思想感情。作者知多少?作者知多少??郭沫若(1892——1979)?我国著名诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。原名郭开贞,笔名沫若。一生的主要作品有:诗集《女神》、《星空》;散文《我的幼年》、《反正前后》;戏剧《屈原》、《棠棣之花》;另有《沫若诗词选》及翻译歌德的《浮士德》。背景提示:1919年5月4日,一场轰轰烈烈的反帝反封建的伟大爱国运动在全国铺天盖地地展开,但不久却被残酷地***下去。“五四”运动的高潮过后,中国又陷入了死一般沉寂的黑暗中。当时作者从日本回到祖国,目睹了社会的黑暗,内心无比愤怒和伤感,但他并没有悲观失望,依然不倦的追求光明和理想。于是于1921年10月24日写下了: <<天上的街市>>一“读”为快远远的/街灯/明了,你看,/那浅浅的/天河,好像/闪着/无数的明星。定然是/不甚/宽广。天上的/明星/现了,那/隔着河的/牛郎织女,好像/点着/无数的街灯。定能够/骑着牛儿/来往。我想那/缥缈的/空中,我想/他们/此刻,定然有/美丽的/街市。定然在/天街/闲游。街市上/陈列的/一些物品,不信,/请看/那朵流星,定然是/世上/没有的珍奇。是他们/提着灯笼/在走。天上的街市郭沫若朗读技巧: 1、注意语气语调、语音高低、语速快慢、节奏强弱,做到轻松、柔和、舒缓。 2、把握诗歌蕴含的感情再“读”为趣远远的/街灯/明了,你看,/那浅浅的/天河,好像/闪着/无数的明星。定然是/不甚/宽广。天上的/明星/现了,那/隔着河的/牛郎织女,好像/点着/无数的街灯。定能够/骑着牛儿/来往。我想那/缥缈的/空中,我想/他们/此刻,定然有/美丽的/街市。定然在/天街/闲游。街市上/陈列的/一些物品,不信,/请看/那朵流星,定然是/世上/没有的珍奇。是他们/提着灯笼/在走。天上的街市郭沫若初读感知:?诗人向我们展示了一幅怎样画面??诗中出现了哪些物、哪些人??哪些是实写?哪些是虚写?二者是怎样联系到一起的?联想——是由一事物想到另一事物的心理过程,两事物之间或具有因果联系或具有相似关系。想象——是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。