文档介绍：仓头镇孙都小学教师师德师风考核评价标准内容基本要求分值1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行依法执教15分“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、332人生观、价值观。2、认真学习法律法规,特别是与教育相关的法律法规,增强法律意识。为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。34、加强学生法制教育,通过各种有效途径,向学生传授必要的法律基本常识,自觉地遵纪守法。5、严格执行教学计划,有计划地组织实施教育教学。4爱6、在规定的时间内完成教学任务,不延长学生课堂时间和在校时间,不超量布置家庭作业。37、认真实施教育教学工作的每一个环节。3岗敬8、转化后进生有计划,实施过程有记录,效果明显。3业159、注重德育教育,把德育渗透在各科教学之中,培养学生良好的思想品德和行为习惯。2分10、不向学生传播不健康的思想,不宣扬封建迷信和歪理邪说。211、在课堂中不使用通讯工具。212、关心爱护学生,平等对待每一个学生。2热爱学生15分13、注重研究、分析每个学生的特点,掌握每个学生个性特征,做到232因材施教。14、不损伤学生的人格尊严,不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生,不透露学生的个人隐私。15、制订合理评价目标体系,科学使用评价方法,公正、客观、全面地评价学生。16、不单纯以考核成绩评价学生,不按成绩排座位。317、不因教师教育教学和管理原因出现学生辍学现象。3严谨18、认真研究教学大纲(课程标准),明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构。219、深入钻研教材,把握教材内容及相关联系,掌握教材重点和难点。2治学1520、认真了解和分析学生的认知水平,善于运用教育科学知识和有效方法教育学生,不断改进教学方法。2分21、加强业务学习,积极参加教研活动,不断拓展专业知识面。122、有科研课题,并承担教研任务,开发校本课程,不弄虚作假,不2抄袭剽窃他人学术、科研成果。23、善于总结、不断积累经验(每学期有教育教学工作总结、班主任工作总结)。224、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动,每年读一本教育理论专著、做读书笔记、撰写一篇教育教学论文,按要求提高学历层2次。25、掌握并运用现代教育技术,提高教学效果。2团26、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人。3结27、顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从分配。2协28、既关心自己所教的学科,又关心学生其他学科的学习。2作10分29、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事,不说有损团结的话,不做有损团结的事情。3尊30、主动家访,对本班学生每学年度家访一次以上。2重31、任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。2家32、采用多种方式,加强与学生家长的联系,共同探讨教育孩子的方2长法。1033、尊重家长,平等对待每一位学生家长。2分34、帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高教育艺术。2廉35、不向学生及家长索要钱物,不利用职务之便搞“学钱交易”。2洁从36、不向学生乱收费,不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。2教37、端正考风,严肃考纪,考试不徇私舞弊。21038、不搞有偿家教,节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上新课。3分39、在工作期间不参与经商、炒股票等。1为40、言行举止文明、规范,符合教师职