文档介绍：【帮助孩子健康成长】【帮助孩子健康成长】提升宝宝智力的54个简单方法在这个之前,先让我们来发现和了解幼儿智力开发的五个最佳时期??如何让宝宝变得更加聪明,是每个父母的如何让宝宝变得更加聪明,是每个父母的心愿。从宝宝出生开始,父母就在为打造心愿。从宝宝出生开始,父母就在为打造““天才宝贝天才宝贝””而寻觅良径。大脑研究的专家也而寻觅良径。大脑研究的专家也证实多年来的观点:早期的社交和情感经证实多年来的观点:早期的社交和情感经验是智力发展的关键。验是智力发展的关键。??在宝宝成长的各个关键期鼓励和支持宝宝在宝宝成长的各个关键期鼓励和支持宝宝多多接触周围的事物是开发智力的金钥匙。多多接触周围的事物是开发智力的金钥匙。??刺激大脑刺激大脑??研究表明:通过不断地刺激大脑,可以使大脑飞研究表明:通过不断地刺激大脑,可以使大脑飞速发展。父母在平时的生活中可用以下四种方式速发展。父母在平时的生活中可用以下四种方式循序渐进地刺激宝宝大脑循序渐进地刺激宝宝大脑————??低度刺激:让宝宝观赏花草、听音乐等,有利于低度刺激:让宝宝观赏花草、听音乐等,有利于开启宝宝的心智。开启宝宝的心智。??中度刺激:观看电视大赛、智力比赛等,可培养中度刺激:观看电视大赛、智力比赛等,可培养宝宝观察、欣赏、鉴别及语言表达能力。宝宝观察、欣赏、鉴别及语言表达能力。??高度刺激:插花、下棋、饲养小动物等,可以磨高度刺激:插花、下棋、饲养小动物等,可以磨砺宝宝的耐心和鼓励开动脑筋。砺宝宝的耐心和鼓励开动脑筋。??更高度刺激:吟诗、作画、木刻、石雕、泥塑、更高度刺激:吟诗、作画、木刻、石雕、泥塑、演奏乐器、练武术、踢足球、搞小发明及航模等,演奏乐器、练武术、踢足球、搞小发明及航模等,可培养宝宝的求知欲、应急能力和创造精神。智可培养宝宝的求知欲、应急能力和创造精神。智力开发的关键期:力开发的关键期:??关键期关键期11::00——11岁,声音辨别关键期岁,声音辨别关键期??宝宝出生宝宝出生11周后,就能辨别出给他喂奶的妈周后,就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音,妈的声音,44周后就具有对不同声音的辨别周后就具有对不同声音的辨别力。力。??训练方法:训练方法:??11 在宝宝睡醒后,精神很好时,朗读诗歌在宝宝睡醒后,精神很好时,朗读诗歌给他听。给他听。??22 经常唱歌或放音乐给宝宝听。经常唱歌或放音乐给宝宝听。??33 经常对宝宝说话,教他人物或物品的名经常对宝宝说话,教他人物或物品的名称等。称等。??44 经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、门铃声等,种声音,如狗叫声、喇叭声、门铃声等,并向宝宝一一解释。并向宝宝一一解释。??55 模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。??66 利用游戏的机会,让宝宝辨别从不同方利用游戏的机会,让宝宝辨别从不同方向传来的声音。向传来的声音。??77 多与周围的人接触,让宝宝感受不同的多与周围的人接触,让宝宝感受不同的声音特点和模式。声音特点和模式。??关键关键22::00——22岁,动作发展关键期岁,动作发展关键期??训练方法:训练方法:??11 满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。??22 宝宝宝宝33个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。??33 在宝宝在宝宝66——77个月时多创造爬的机会,如让宝宝个月时多创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方,吸引他向前爬,俯卧着,放一两件玩具在他前方,吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。??关键期关键期33::11——33岁,口语发展关键期岁,口语发展关键期??训练方法:训练方法:??11 引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形, 引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形,开始模仿大人的声音和动作。这时主要是开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音,尽可能使他发音准确,训练宝宝的发音,尽可能使他发音准确,对一些含糊不清的语言要耐心纠正。对一些含糊不清的语言要耐心纠正。??22 引导宝宝把语音与具体的事物、具体引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说初步了解语言的含义。如宝宝在说““爸爸爸爸””、、““妈妈妈妈””时,就会把头转向爸爸妈妈。时,就会把头转向爸爸妈妈。??33 利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问, 利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问,如散步时问树叶是什么颜色,并要求宝宝如散步时问树叶是什么颜色,并