文档介绍：:..让淘气包、捣蛋鬼回归课堂策略有位朋友问我从教近30年的感受,我只讲了两句话:做教师不容易!做教师真幸福!这是我的心里话。哪个班级没有两三个淘气包和捣蛋鬼,换言之,没有淘气包和捣蛋鬼的班级那还叫班级吗?做教师的尤其是做班主任的,每天都要跟他们过招,不仅考验你的职业操守,还磨砺你的教育智慧。他们会经常惹你生气,气你个人仰马翻;他们会经常让你伤心,伤你个心痛肝颤。你说这做教师的容易吗?做教师的幸福也就在其中!那两三个个淘气包,因为你的教育,渐渐地懂事了、长大了;那三两个人见人烦的捣蛋鬼,因为你的感召,慢慢地成熟了、出息了。多年后的教师节,正在伏案备课的你,收到了一只喷吐芬芳的花篮,里面盛的是一颗颗感恩的心;那一岁的除夕夜,已经荣退在家的你,接到了一条热情洋溢的祝福短信,字字如金,句句似火。你也许已经记不得他们都是谁,可他们永远都不会忘记你。你说这做教师的能不幸福吗?那些淘气包、捣蛋鬼需要你的教育。但这实在不是一件轻松的事,要让淘气包、捣蛋鬼回归课堂,你需要读懂他们、研究他们,要搞清楚淘气包何以淘气、捣蛋鬼何以捣蛋?淘气包、捣蛋鬼何以会“逃离”课堂?淘气、捣蛋是孩子的天性,是每一个孩子成长都必须经历的过程。我们这些所谓的成人,反思一下我们小时候是否也淘气过、捣蛋过;回想一下我们自己的孩子在某个特定的年龄段是否也淘气过、捣蛋过。孩子来到人世,一般在3〜5岁上,便开始变得淘气、捣蛋了,男孩子表现得尤甚。他们恐怕只有在两种情况下不淘气、不捣蛋,即睡着了和生病了;如果孩子突然变得薦了、静了,不淘气了、不捣蛋了,而且没有睡着,那十有八九是病了。孩子为什么会淘气、捣蛋呢?一是好奇心。有那么一个早晨,孩子睁开惺处睡眼,推开屋门或者凭窗眺望,一下子觉得这个世界是那么新鲜、好玩,那就尽情地玩吧,这在大人们眼里就是淘气了。二是不懂事。正因为孩子年龄小,身体和心智皆在迅速发育之中,懂得的事理不多,也听不懂大人讲的那么多大道理。听不懂的道理,在孩子心目中就不是道理,大人讲了也是白讲,孩子们仍然会我行我素、按照自己心目中的道理去做。大人们会奇怪孩子怎么这么不懂事?孩子们还会奇怪这些大人怎么会有那么多让人听不懂的大道理呢?自己千万不要长大。这就是孩子的天真、率性。三是恶作剧。随着孩子一天天长大,能说会道了、能跑会跳了,也就是人们常讲的"可以离手了",大人们的注意中心转移到别处,当孩子感到自己被忽视时,就会通过恶作剧的方式表明自己的存在。这就不是一般的淘气与捣蛋了,而是觉醒意识的表现。孩子一般到了6〜7岁上,也就是入学的年龄,就懂事多了,那股好奇劲已经过去了,到了这个年龄段,他们认为自己长大了,会觉得淘气、捣蛋都是小孩子所为,没有意思了。请注意,我们在这里所说的是“一般”,到了小学、初中、高中甚至大学阶段,仍然会有淘气、捣蛋的学生存在,用我在本文开篇的话讲"哪个班级没有两三个淘气包和捣蛋鬼”,但人数会随着年龄的增长、学段的提高呈减少趋势。淘气的小孩子是可爱的淘气包,捣蛋的小孩子是机灵的捣蛋鬼,孩子的淘气与捣蛋,可以归于不懂事、好奇心,可以归于人的天性,可以不当成一个问题,确切地说不是一个大问题;若长大了,仍然淘气成性、捣蛋成癖,不但是个问题而且不是一个小问题了,其成因较为复杂,不能一概而论