文档介绍：20XX届江苏高考方案篇一:20XX年江苏省高考说明——地理地理科一、命题指导思想 20XX年江苏省普通高等学校招生全国统一考试地理科的命题将遵循“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则,充分体现普通高中地理新课程的基本理念,切实反映高校招生和普通高中地理课程教学的整体要求。地理科考试的命题依据江苏省普通高中学业水平测试说明,坚持能力立意,旨在考查考生的地理核心素养和关键能力,即考生对所学地理课程的基本知识和基本技能的掌握程度,以及综合运用所学知识、技能与基本观念分析地理现象、解决地理问题的能力。在遵循国家统一考试要求的同时,适当体现江苏特色。地理科考试的命题力求体现科学性、基础性、公平性、时代性和创新性,并贴近考生生活,不出偏题和怪题。试卷保持较高的信度和效度,以及必要的区分度和适当的难度。二、考试内容及要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准》,参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲》,结合江苏省普通高中课程标准教学要求,确定地理科考试的内容及要求。(一)考核目标与要求 、全面、准确地从题目的文宇表述和地理图表中获取有关地理信息。正确理解所获取的地理信息。 、地理事物的主要特征及分布、地理基本原理与规律等知识。调动并运用地理基本知识和技能,如判读、填绘地理图表,完成地理计算,进行地理观测和地理实验等。 、地理基本原理与规律用文字和图表等表达方式准确简洁地描述地理事物的主要特征、分布和发展变化。运用所学的地理知识和相关学科的知识,通过比较、判断、分析和综合,阐释地理基本原理与规律。 。探究、分析地理问题,提出解决问题的思路和方案,并如以评价。(二)考试范围与要求考试范围包括必考内容与选考内容两部分。必考内容由共同必修课程“地理1”“地理2”和“地理3”三个模块组成。选考内容由选修课程中的“海洋地理”“旅游地理”“城乡规划”“环境保护”四个模块组成,考生可根据本人的选修情况,在选考内容中,选择其中两个模块的题目,按要求作答。对所列考试内容的考査范围和程度不超过《普通高中地理课程标准》规定的要求。第一部分必考内容地理1 地理3 海洋地理环境保护篇二:20XX年江苏高考语文考试说明 20XX年江苏高考语文考试说明一、命题指导思想 20XX年普通高等学校招生全国统一考试语文科(江苏卷)命题,将依据教育部颁发的《普通高中语文课程标准(实验)》,参照《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》,结合江苏省普通高中课程标准教学要求,按照“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的原则,试卷保持较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度,注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查,贴近现实生活,富有时代气息,着力引导考生获得较为全面的语文素养,从而有利于实施中学语文课程标准,有利于推进中学全面实施素质教育。二、考试能力要求高考语文考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。 :指识别和记忆,是最基本的能力层级。 :指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。 :指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 :指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。 :指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。 :指对某些问题进行探讨,有见解,有发现,有创新,是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。三、考试内容及要求按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块,选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列,组成必考内容。根据江苏省高考方案,另有加考内容。必考和加考内容均可有难易不同的考查。甲、必考内容必考内容及相应的能力层级如下: (一)语言文字运用准确、熟练、有效地运用语言文字。 (1)识记现代汉语普通话常用字的字音(2)识记并正确书写现代常用规范汉字 (1)正确使用标点符号(2)正确使用词语(包括成语) (3)辨析并修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑。(4)提炼语意(5)选用、仿用、变换句式(6)正确运用常见的修辞手法常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比