文档介绍：一、办学章程第一章总则第一条:为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,促进学生素质全面提高,努力提高学校的办学质量和效益,保证学校的各项工作顺利开展,根据《教育法》制定本章程。第二条:坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,遵循教育规律,保证学校的办学方向。第三条:学校以完成九年义务教育小学六年段教育教学任务为主,培养合格加特长的现代小学生。第四条:校风:团结严谨和谐创新校训:明德知新求实扬善教风:博学善导厚生乐学学风:自主善思励志求真第五条:办学宗旨:一切为了学生的未来和发展。办学理念:创造适合学生的教育,搭建教师发展的平台。办学目标:学校和谐,管理一流,科研引领,教育优质。育人目标:有理想、懂道理、会学****强体魄。工作作风:求真、求细、求精、求新。第六条:办学方针:以“三个面向”为指针,以管理和科研为基本点,以教学为中心,向管理要效益,靠科研上水平。第七条:学校的办学思想:“一个核心,两个重点,三个校本”的指导思想和“五个现代化”的工作目标,努力把学生培养成“体格健壮,人格健全;既懂事又有本事”的优秀小公民。第八条:学校的办学模式:五年段“开放式双语教育”模式。第九条:学校的教育思想:树立以人为本,生活即教育的教育理念,德、智、体、美、劳全面发展的教育质量观,树立为学生的一生发展和幸福奠定基础的教育价值观。第十条:学校的教学思想:充分运用现代教育技术手段进行教学,培养学生思维能力、动手能力、创造能力、自学能力,养成良好的学********惯,夯实基础,发展个性。第十一条:努力创办质量一流、队伍一流、条件一流、管理一流的学园式、乐园式、花园式现代标准学校。第二章学校行政管理第十二条:主要制度(一)学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表,对学校的教育教学和行政管理工作全面负责。校长在校内具有人事聘任权、财务经费使用权和学校教育教学工作决定权、指挥权、管理权。(二)学校实行岗位责任制。学校在定编定岗的基础上,根据学校工作需要,科学设置工作岗位,根据岗位的特点,合理确定岗位责任,岗位工作量,工作目标和上岗条件,建立科学的考核方法,促进全体教职工热爱本职工作,不断提高工作效率。(三)学校实行教职工聘任制。学校在定编和建立岗位责任制的基础上,依据教育行政部门制定的教职工聘任方案的有关要求,实行待聘管理,每两年进行一次教职工聘任。(四)学校实行职务等级工资制,教职工的工资由基本工资、绩效工资两部分组成。学校根据对教职工岗位责任完成情况的考核,确定合理的比例,重新分配。(五)学校实行校务公开制公开内容必须充实完整、真实清楚、明了易懂。校务公开要从教职工、学生、家长普遍关心和涉及教职工切身利益的问题,特别是涉及学校重大的事项,必须经过集体讨论,向教职工公开。校务公开内容分为向社会公开和校内公开。向社会公开的主要内容:学校新生入学,毕业情况;学生借读、转学、退学、休学等办理程序;学校招生收费标准;学校三好学生的评定;其他需要向社会公开的内容。学校内部公开的主要内容:学校改革的重大举措、发展规划、年度工作目标、任务和计划,教育教学改革措施;财政收支及管理情况,基建维修,数额较大物品采购等;业务招待费使用情况;干部任免及评议中层以上干部情况;学校考核、奖惩、课时工资分配等;主要领导干部廉洁自律情况,教职工聘用情况及下岗分流等有关教职工切身利益的事项;评优、评先进、工资晋升和评职称等情况;学校认为其他需要公开的内容。(六)学校实行师生奖惩制对于教职工在管理、教育、教学、教研、科研及其他工作中做出突出贡献的,学校将给予物质和精神上的奖励。对于学生在学****及其他方面中表现特别突出的,学校将给予物质和精神上的奖励。对于违反国家法律法规、校规校纪的行为,除追究其法律责任外,学校还将根据情节轻重予以经济上和行政上的处罚。第十三条:校长由教育行政主管部门任命产生第十四条:校长行使下列权利(一)按照办学章程自主管理学校;(二)组织实施教育教学活动;(三)聘任教职工,实施奖励或者处分;(四)管理、使用本单位的设施和经费;(五)拒绝任何组织和个人对学校工作的非法干涉;(六)法律、法规规定的其他权利。第十五条:校长应当履行下列义务(一)遵守国家法律、法规;(二)贯彻国家的教育方针,执行国家教育教学标准,保证教育教学质量。(三)管理好学校,不断提高学校的办学质量和办学效益。(四)维护受教育者、教职工的合法权益;(五)采取措施,创造条件,努力提高教师队伍素质。(六)保证学校利益不受非法侵害;(七)依法接受监督。第十六条:学校在行政管理过程中,要充分发挥教学区、村委会以及群众的监督、保障作用。第十七条:学校建立由校长、总务主任、教导主任组成的校务管理委员会,集体研究决定学校重大事项,校务管理委员会的职责是:(一)研究决定学校的发展规划;(二)研究决