文档介绍：unit1wehavenewfriendslesson3课题unit1wehavenewfriendslesson3教学目标知识目标:通过情景会话,让学生复****如何询问和介绍所在的班级,学会询问和介绍家庭住址能力目标:能听懂,会说要求的单词和句子情感价值:进一步提高对英语学****的热情,培养更加稳定的学****兴趣。能积极主动地参与课堂活动,在情景对话中大胆开口,主动模仿。教学重点能熟练运用句型Wheredoyoulive?Iliveon…What'syourhousenumber?Iliveat…教学难点能熟练运用句型Wheredoyoulive?Iliveon…What'syourhousenumber?Iliveat…课时数2教学过程检查学生查找地图的情况,让学生展示自己收集的有关信息:1)自己所在的位置;2)所在省市的主要城市和地区;3)中国各省的省会所在城市;4)英国、美国、澳大利亚、新西兰、加拿大、新加坡等国家的位置;5)以上国家的首都,及英文名称。师生共同评价并选出好的作品,以墙报形式供大家交流参考。(Presentation)(1)展示教学挂图,让学生观察,教师边指图边提出以下问题:Whereisthis?Whoisthisgirl?Whoisthisboy?Doyouknow?Canyouguesswhattheyaretalkingabout?(2)鼓励学生积极发言,教师确认以上问题的答案:.(板书姓名)Theyaretalkingabouttheirclassesandwheretheylive.(3)播放录音,让学生听后回答问题:WhichclassisZhouPeiin?WhichclassisPatrickin?Aretheyinthesameclass?Aretheyinthesamegrade?(4)多次播放录音,直到多数学生能听出以上问题的答案。教师提问几个学生并核实正确答案:ZhouPeiisinClassOne,,,buttheyareinthesamegrade.(5)教师板书以下问题,让学生听录音,然后到黑板上来填空:''shousenumberis_____________.(6)再次播放录音,使用暂停键