文档介绍：金色年华,当立大志
为什么要少年立志
勤奋,在一个人成就事业的道路上是必不可缺的,然而立志,应该说是
同样必不可少的。青少年朋友所处的这个年龄阶段,正是人生的“黄金阶段”,
正是处于世界观、人生观的形成阶段,所以志向就应该在这个阶段确立。
青少年时期,随着年龄的增长,体魄的日益发达,学识陡涨,这使我们
具有极强的成功欲。旺盛的精力、炽热的情感、美好的憧憬、忘我的投入⋯⋯
此时的我们已经告别了稚气的童年,开始步入成熟阶段;在我们长辈的眼中,
我们不再是贪玩的孩子,我们已在岁月悄悄的流逝中,慢慢地要踏入社会的
门槛了。我们将有权利去享受为社会创造财富的欢乐,也将有义务去当一名
保卫祖国的战士,我们将会在学到足够的文化知识以后运用我们的聪明才智
为人类的进步事业建功立业了。
那么我们该怎样去面对这个现实,去社会——这个大染缸中实现我们自
身的价值呢?
首先,应少年立志,而且要立大志。
青少年朋友处在这个年龄阶段,有着极强的“成功欲”,这是我们最显
著,也是最宝贵的特征,正是这种欲望促使我们产生理想(即立志)并走向
“成熟”的实践。这种实践一次又一次地尝试,不断地深化对世界的认识以
及对人生的看法,于是便形成了世界观和人生观。平常我们“暗下决心”,
或“默默地去干”,或在前面的心理检验水平上“自立实践”,便是我们具
有成功欲的表现。成功欲以及青少年这个年龄阶段的生理素质,决定了青少
年时期是奠定人的一生的理想(志向)的关键时刻。许许多多先人都是在这
个时期做出了成就或打下了事业成功的基础。
我们熟知的大物理学家爱因斯坦小时候是被人称作“小傻子”的,尽管
他求知欲很强,但一直没有显露才能。经过不懈的努力奋斗, 岁时他已能
够做解析几何和微积分的习题, 岁时开始集中精力在光学问题上进行探
索,提出“假如有人追上光速”的著名假想,并在数学和物理方面显露出特
有的天赋。
蒸汽机的发明者瓦特完成蒸汽机制造时虽然是岁,但是决心投身于科
学器具的制造的年华却是十年前,在他十七八岁的时候。
世界著名的大画家毕加索,第一次参加画展的年龄是岁, 岁时,
他的画获得马德里奖。
在革命年代,我国有数以百计的将军不仅在十六七岁投身革命,而且成
为指挥员统率千军。任弼时、肖劲光在十六七岁已读完了《共产党宣言》,
冒着生命危险徒步越过国境去当时的苏联寻求革命真理。
被称为“初唐四杰”之一的王勃, 岁能写很好的文章; 岁读颜师古注
的《汉书》,指出其中的谬误,写出《指瑕》篇;不到岁,对策朝廷,被
授为朝散郎,又被沛王召进府中,撰写《平公秘略》。
年美国举行了第届人才选拔赛。据说参赛者数千人,获奖者男
名,女名,他们的年龄仅十六七岁。比赛的项目有数学,计算机技术,
食物中的酶,植物组织的病毒等。
前西德于年开始组织青少年发明竞赛。竞赛项目广泛,涉及数学、
化学、物理学、生物学、地球科学、空间开发、改善环境等,不少优胜者是
十七八岁的中学生。
⋯⋯十六七岁的年龄是完全能成就一番事业的。当然,更多的事业成功
者的年龄不在十六七岁,但是细究他们成就事业的背景,大都是发端于这个
金色的年华。
成功与立志
事业的成功并不是一蹴而就的,它需要创设一定的条件,把握住青春年
华的每一个机遇;它是一个过程,一个需要付出艰苦劳动,克服重重困难的
过程;它需要战胜挫折和失败,以坚韧不拔的精神经受住时间的考验。也就
是在这样的经验的积累之上,成功才悄然来到你身旁。伟大事业的成功需要
这样的过程便越是长久,所以你必须在这个时期激发你成功的欲望,在这个
充满幻想和憧憬的岁月里,奠定你事业成功的基石——立志。
道理就这么的简单,想不起“淘金”的人,即使终日躺在沙金堆上也不
会得到一克真金,“成功”的最基本的前提便是要有强烈的成功欲望,而要
取得“成功”,就必须有成功的目标,那便是立志。
爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”这句话是
很值得我们青少年朋友们深思借鉴的,在我们看来,这句话中的“提出问题”
便是该确定一个什么样的志向。
青少年朋友正处在个人成才的高峰期。孔夫子云:“吾十五有志于学;
三十而立。”说的就是“三十而立”的基础是岁有志于学。千里之行始于
足下,一切都需要从零开始。立志,就要做到零的突破。突破零不易,假如
无远大的理想(志向),零是不可能突破的,因为没有志向的奋斗是不会有
前进的动力的。人们奋斗过程中巨大动力的形成就源于他所确定的目标,也
就是说立志是奋斗的必要前提。那么我们究竟该确立什么样的志向呢?试想
我们青少年朋友逐渐脱离了孩提时代的稚气,逐渐具备了社会“降大任”于
我们的可能性。社会