文档介绍：河北工业大学
硕士学位论文
高校思想政治理论课教师胜任力研究
姓名:陈鸿雁
申请学位级别:硕士
专业:技术经济及管理
指导教师:马树强
2010-12
河北工业大学博士学位论文

高校思想政治理论课教师胜任力研究

摘要

随着人事制度的改革和管理理念的更新,基于胜任力的人力资源管理越来越受到人们
的重视,高校为完成培养社会需要的高素质人才的重要任务,必须不断提高教师的胜任力
水平。高校思想政治理论课教师是高校教师的重要组成部分,肩负着培养社会主义建设者
和接班人的重任,对于培养学生正确的世界观、人生观、价值观,提高学生的政治素质和
思想道德水平具有重要的作用,因此近些年来国家对高校思想政治理论课教师素质的提升
越来越重视。本文把胜任力的概念引入到高校思想政治理论课教师素质研究中,从第一手
材料入手,对广大的思想政治理论课教师进行广泛调研,深入挖掘高绩效教师的胜任特征,
为思想政治理论课教师的准入、培训、绩效考核、职业生涯规划提供科学的支撑。为提高
思想政治理论课的教学效果,使思想政治理论课成为大学生“真心喜爱、终身受益的课程”
的目标提供师资保证。
本文通过问卷调查和德尔菲——专家小组讨论法,综合运用统计软件以及
结构方程模型,进行了“开放式问卷调查”、“内容问卷调查”、“胜任力量表调查”,这几
个方面的系列研究,突破了以往有关高校思想政治理论课教师研究的局限,对“高校思想
政治理论课教师胜任力”问题获得了一系列重要的结论。
完成了“高校思想政治理论课教师胜任力模型”的建构与验证、“高校思想政治理论
课教师胜任力量表”的开发、验证与应用,“高校思想政治理论课教师教学效果量表”的
修改、验证与应用,最后运用量表对河北省五所骨干高校的思想政治理论课教师的胜任力
水平及教学效果水平以及胜任力与教学效果的关系进行了实证研究。建构的模型和编制的
量表,在很大程度上能够帮助人们剖析出教学效果好的教师所具备的胜任特征,可以测量
现任教师的胜任力水平,找出胜任力的不足,为提高教师胜任力和教学效果提供科学的参
考依据。

关键词:高校思想政治理论课教师,胜任力模型,胜任力评价,因子分析,相关分析,回
归分析

i
高校思想政治理论课教师胜任力研究
PETENCY RESEARCH OF TEACHERS
IN IDEOLOGICAL AND POLITICAL THEORY
COURSES IN UNIVERSITIES

Abstract

Along with the reform of personnel systems and renewal of management principles, people
pay more attentions to human resources management based petency. In order to
plish the important task of cultivating high talented persons for social demands,
universities must improve the teacher’petency level continuously. The teachers who teach
Ideological and Political Theory Courses e an important part of university teachers. They
are carrying the heavy responsibility of cultivating socialism constructors and essors. It
plays an important role to build up the undergraduates’ Weltanschauung and improve their
political and ideological qualities. So people attach more importance to the research of teachers
who teach Ideological and Political Theory Courses in recent years. This paper introduces the
concept petency into the research of teachers in Ide