文档介绍：NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerdenNurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden“学****雷锋好榜样”主题班会教案班会主题:学****雷锋好榜样活动时间:2012年4月20日   星期五活动地点:徐门学校四年级教室活动对象:全体同学主 持 人:王久涛“学****雷锋好榜样”主题班会——做新时代雷锋式的好少年一、教学目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。2、了解雷锋精神,倡导同学们以实际行动来学****雷锋精神。3、通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们日常生活中。二、教学准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几则《雷锋日记》和《我们要做雷锋式的好少年》这首歌的录音带。三、教学过程(一)、谈话导入:(PPT出示照片),同学们认识照片中的人吗?师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(二)、走进雷锋,谁来谈谈你对雷锋的了解?(生谈后,老师根据PPT补充)1、雷锋简介   雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭,7岁成为孤儿。解放后,在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军,同年加入中国共产党。他乐以助人,大公无私,对工作精益求精。1962年8月15日不幸因公殉职。他是一位伟大的共产主义战士,是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念,刻苦钻研科学理论的钉子精神,全心全意为人民服务的崇高品质,助人为乐、无私奉献的高尚情操,艰苦奋斗、忘我工作的优良作风,给我们留下了宝贵的精神财富,产生了广泛而深远的影响。2、雷锋纪念日的来历                         3月5日雷锋纪念日的来历1962年8月15日,雷锋同志不幸因公殉职后,他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模,打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词,毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发,全心全意为人民服务的精神,写下了“向雷锋同志学****这一著名题词。3月2日,毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日,新华社发通稿。5日,全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学****的题词。后来,中央决定,把3月5日定为雷锋纪念日。3、雷锋故事联播,通过上面的交流,同学们对雷锋应该又多了一些了解,接着谁愿意给我们讲讲有关雷锋的故事,同学们边听边想,雷锋是一个怎样的人?资料:   (一)人民的勤务员    雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学****书籍。他不仅自己认真学****而且带动战友们学****帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。(二)助人为乐一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。4、谁来说说雷锋是一个怎样的人?5、齐诵雷锋的名言集锦雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士,从他所写的日记当中,我们也可以感受到他的精神。我们一起来读一读吧!(ppt出示)  “人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……”                                    ———摘自1961年10月20日雷锋日记  “对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。”                                         ———摘自1960年10月21日雷锋日记  “要记住:‘在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”                                          ———摘自1960年6月5日雷锋日记(三)学****雷锋好榜样1、了解雷锋精神的内涵雷锋精神内涵之一:奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋精神内涵之二:“钉子