文档介绍：舞蹈启蒙舞蹈教学计划a1();a2();通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力。以下是舞蹈启蒙舞蹈教学计划,欢迎阅览!一、情况分析一年级学生刚进入小学学学****虽然在幼儿园已学过部分拼音,但识字能力有限,但识字还很少,还不能够自己阅读课外读物,需要指导及陪伴。在本学期,教师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,下学期继续激发他们的阅读兴趣,培养他们爱读书的良好****惯。二、总体目标:加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读***,降低理解度,提高阅读质量,懂得选择合适的书籍。三、具体目标:1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;2、培养学生良好的阅读****惯。采用多种方式引导学生获得多种信息,获得独特体验,在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时,培养语感,发展思维,提高各学科的学****水平。4、拓宽学生的知识面,帮助学生形成科学的认识论和世界观。5、把“阅读教学”作为提高教师教学素质的重要手段。教师借助阅读手段使自己成为学生学****的最好伙伴,最佳启迪者和组织者。四、具体措施:对一年级的孩子来说,目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员,初步进行课外阅读,激发一年级孩子的阅读兴趣,教给阅读的初步方法。本学期:以激发阅读兴趣为主要目的,采取有效的方法,激发学生的阅读***,喜欢上阅读。1、利用每星期的课外阅读课,给孩子们选择绘本的小故事,声情并茂地讲成故事给他们听;2、积极寻求家长的支持,向家长宣传动员,提高家长的认识;3、借助家长的力量,让家长在家也能尽量给孩子讲故事,让孩子逐渐喜欢上阅读;4、开展拼读小比赛,在学****拼音以后,教师可设计有趣的情景,让孩子拼读,在拼读中加强认字的意识;这学期,还要初步教会学生简单的阅读方法;下学期:1、在上学期的基础上,继续激发学生的阅读兴趣;2、让每个学生买同一本适合他们阅读的书,除此之外,可以让每个学生选择自己喜欢的一本书,让他们自主阅读;3、开展小交流会,让学生说说阅读感受;4、开展小故事会,评比“故事大王”;5、开始写配图日记;6、为了加强学生礼仪教育,要求学生诵读《弟子规》全部内容,每节课前三分钟诵读;7、期末进行小结,评比读书之星;舞蹈启蒙舞蹈教学计划