文档介绍：落实立德树人使命强化理想信念铸魂落实立德树人使命强化理想信念铸魂为什么?怎么做?二、立德铸魂的具体路径一、立德铸魂的重要意义一、立德铸魂的重要意义立德树立德业“德”——对内培养优良的品质、品德。“立”——对外担当道义,对社会做出贡献。树人培养人才培养能够治理国家、发展生产、管理人民、富国强兵的有用人才。立德人之为人的根本使其根正树人人才培养目标的全面性构筑起全面的能力素质为先为本人才培养目标体系一、立德铸魂的重要意义理想志向追求是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观,人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念坚信不疑是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。一、立德铸魂的重要意义立德树人(德)教育根本任务教育中心环节理想信念(魂)前提根基性质方向立德铸魂一、立德铸魂的重要意义一、立德铸魂的重要意义(一)立德铸魂是全面贯彻党的教育方针,造就高素质专业化创新型教师队伍的根本保证(2018年9月10日全国教育大会)劳教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。教师的思想政治素质和职业道德水平,直接关系到青少年健康成长,关系到国运兴衰和民族未来。一、立德铸魂的重要意义中小学校担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。长期以来,广大教师认真贯彻党的教育方针,牢记使命、不忘初衷,爱岗敬业、教书育人,改革创新、服务社会,作出了重要贡献。中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见(2018年1月20日)》一、立德铸魂的重要意义(一)立德铸魂是全面贯彻党的教育方针,造就高素质专业化创新型教师队伍的根本保证有的对教师职业抱怨颇多,不爱岗、不敬业;有的育人意识淡薄;有的师德师表意识不强;有的教学上敷衍了事,教学的内容、素材、案例陈旧,教学方法单一;有的学风浮躁,不重视科研,教育教学在经验层面徘徊;有的教师还存在体罚或变相体罚学生的现象;有的对待科室及学校工作“庸、懒、散”,缺乏主动性;等等。教师队伍建设的问题:中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见(2018年1月20日)》有的教师素质能力难以适应新时代人才培养需要,思想政治素质和师德水平需要提升,专业化水平需要提高;一、立德铸魂的重要意义