文档介绍：沈阳师范大学
硕士学位论文
基于语料库的高校英语专业学生英语口语话语标记语研究
姓名:高小超
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:吴琼
20090501
摘要

最近十多年来,话语标记语的研究成了语言研究中发展十分迅速的一个领
域,研究成果颇丰。总的来说,在对话语标记语的研究中,有两种比较有影响的
流派:以 Schiffrin 和 Fraser 等为首的连贯派和以 Jucker 等为
首的关联派。在,何安,徐蔓菲,陈新仁等也都或在语篇
连贯理论框架下,或在关联理论框架下对书面语和口语的话语标记语作过研究,
无论在篇章语言学还是在语用学研究中,话语标记语均被认为具有重要功能。但
研究者大都针对本族使用者或单一话语标记语语用功能进行研究,针对中语的使用特点与习得规律的研究还较少。
口语作为交际的最常用的方式之一,在沟通交流的过程中起着举足轻重的作
用。其也是语言熟练程度的一个间接表现, 同时也是语言学习的重要目的。而
本研究基于中国英语学习者口语语料库 L 语料库一项子库的语料,语料通过
四个不同年份、三种任务类型进行了分组及样例提取,然后通过 WordSmith4 工
具分析软件进行数据采集等定量分析,最后结合文献综述中的其自身功能及特点
对于高校英语专业学生话语标记语的使用特点与习得规律进行了定性研究,得出
了以下结论:会话空间越大,标记语使用越频繁;高校英语专业学生话语标记语
使用趋于单一和过度重复使用;任务类型影响话语标记语使用类型。同时对这些
结论的形成进行了进一步讨论。希望通过对其了解从而能够在今后的教育与学习
过程中提出针对性的措施以提高语的理
论研究的同时,还对实际的二语习得与教学具有一定的启示。
关键词:口语话语标记语;高校英语专业学生;语料库
iv
Abstract

Recent years, discourse markers research has e a high-speeding
developing field in linguistics and the achievements are rich. However, there are two
main influential pragmatic perspectives linguist groups on discourse markers: the
discourse-coherence-based perspective represented by Schiffrin and Frase, and the
cognitive-pragmatic perspective represented by Blakemore and Jucker. The domestic
linguists such as HeZiran, RanYongping, He’an, Xumanfei, ChenXinren and so on
or under the framework of Contextual coherence theory, or under the framework of
Relevance theory research on written and oral discourse markers. No matter in
Contextual linguistics or in Pragmatics researches, discourse markers can be seen as
very important and functional. However most researchers’ research is on native or
single discourse markers, while the researches on English learners are still few.
The spoken way as one of the most munication tool, is very important
during munication. And also it is a sign for language proficiency. At the same
time, it is also the final important aim for language learning. While