文档介绍：烟台大学
硕士学位论文
对中韩两国博物馆教育的比较考察
姓名:朴京花
申请学位级别:硕士
专业:亚非语言文学
指导教师:禹英兰
2011-05
烟台大学学位论文原创性声明和使用授权说明
原创性声明
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日期: 年月日
한국어초록
박물관교육은유,
박물관에서진행하는교육으로서 21 세기문화사회를살아가는현대인에게있어서
중요한평생교육의장이고문화공간이다. 박물관교육의중요성이부각되면서중한양국
모두관련연구가비교적많이진행되었으나아직까지국가간비교연구는아주적으며
특히중한양국박물관교육에대한비교연구는전무한상태이다. 한국은중국에비해
박물관의사회교육이잘되어있으므로심도있는비교를통해문제점을발견하고
박물관교육활성화의길을탐색하여중국지역박물관의발전에기여하는데본논문의
목적이있다.
본논문은중국산동성과한국경상북도의지역박물관을연구범위로하였고, 그중
산동박물관과국립경주박물관을구체적인사례분석의모델로삼아, 양국지역박물관의
교육현황에대한비교와분석을하였다.
우선산동성과경상북도의대표적인지역박물관들을선정하여전시, 교육프로그램,
문화행사세측면으로나누어박물관교육현황을비교분석하였다. 다음으로
산동박물관과국립경주박물관을모델로, 2008~2010 년까지의데이터를기초로두
박물관의교육현황에대해구체적으로분석하였다. 비교와분석을통해산동박물관은
국립경주박물관에비해사회교육을중시하지않았으며특히박물관매니아층을
발굴할수있는교육프로그램이나지역문화공간으로서의역할을수행할수있는
문화행사가아주미흡하며주로상설전시와특별전시를통해교육기능을수행하고
있음을알수있었다. 또한박물관에대한홍보가너무미약하여관람객들과의소통이
원활하지못한것도앞으로개선해야할사항들이다. 이러한문제점에비추어본논문은
산동지역나아가중국박물관들의박물관교육의활성화의방안을제시하였다.
본연구는초점이산동박물관과국립경주박물관의전시, 교육, 문화프로그램에
맞추어져있으며이에따르는프로그램실행상황, 효과등에대해서는지면및자료의
제한으로인해다루지못했다. 향후더심도있는연구를통해보완하고자한다.
키워드: 중국, 한국, 박물관교육, 비교
i
摘要
博物馆是征集、保存、研究、陈列人类文化遗产的非盈利机构,更是一个社会教育机构,
对生活在 21 世纪的现代人来说是重要的继续教育空间和文化空间。随着博物馆教育功能越来
越受到重视,中韩两国对博物馆教育的相关研究颇多,但是国家间的比较研究甚少,对中韩
两国博物馆的比较研究为零。在博物馆的社会教育方面,韩国比中国更全面、更规范。本文
的目的在于,通过比较和分析来发现问题,探索促进博物馆教育的方法,对中国的地方博物
馆的发展做出贡献。
本论文以中国山东省和韩国庆尚北道为研究范围,以山东博物馆和国立庆州博物馆为具
体比较分析的对象,对两国地方博物馆的教育现况进行了比较。
首先,以山东省和庆尚北道的代表性的博物馆为例,从陈列、教育项目、文化活动的三
方面分析了博物馆教育现况。其次,以山东博物馆和国立庆州博物馆为例,2008~2010 年的
数据为基础,对两国博物馆进行了比较分析。通过比较可以看出,比起国立庆州博物馆,山
东博物馆没有重视社会教育,特别是能够挖掘和培养‘博物馆迷’的长期教育 program 和作
为地区文化空间的文化活动甚少,主要是通过固定展览和特别展览的形式来完成教育任务的。
山东博物馆与外界的互动较少,对外宣传力度也很薄弱,这些也是需要要改善的问题。鉴于
上述的情况,本文为