文档介绍：中南民族大学
硕士学位论文
非英语专业大学生英语写作中的中式英语现象研究
姓名:钟声
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:袁雪芬
2011-05
On the Chinglish in the non-English majors’ English writings

摘要

每年大学都会举行语言能力测试检测大学生的英语水平。在批改非英语专业
学生的英语作文时,总能很轻易发现很多中式英语的表达方式。本文主要探讨以
下几个问题:
1. 非英语专业学生的英文作文中常出现的中式英语表达方式有哪些?
?
3. 母语思维和使用对二语写作的作用是什么?
为了解决上述问题,作者使用有声思维法研究非英语专业学生的英语写作过
程,即需要 16 名受试者一边写作一边将想法说出来。所有脑中的想法,不管多小,
所有都需要说出来。
通过数据分析,实验结果表明非英语专业学生的英语作文中的中式英语表达
方式主要是词汇和句法层面的,并与母语的使用之间显著正相关。在写作过程中,
他们会同时使用中文和英文两种思维。通过 SPSS 数据分析得知,英语写作过程中
的母语使用与英语写作成绩之间显著负相关。进一步的相关性分析表明,母语使
用对英语写作过程中的语法和表达部分有明显的阻碍作用,对分句的影响并不大,
但却对过渡方面有明显的帮助。
最后,作者对今后的研究提出了一些建议,希望能够对将来的研究起到一定
的作用。
关键词:非英语专业大学生;中式英语;英语写作;母语使用;有声思维
II
中南民族大学硕士学位论文

Abstract

petence tests anized every semester to examine the college
students’ mastery of English. While revising the non-English majors’ English
compositions, the author easily finds that there are so many Chinglish expressions in
their English writing. The main purpose of this thesis is to analyze the China’s English
learners’ L1 thinking activities during the English writing process to understand their
language usage, writing strategies and other mental activities that lead to the final
output.
The present study aims to answer the following research questions:
1. What types of Chinglish are produced in Non-English majors’ English
writings?
2. Is there any correlation between L1 use and English writing performance?
3. What role do L1 thinking and application play in the English writing process?
In order to solve the problems, a think-aloud protocol was employed to analyze the
English writing process. The 16 participants were required to speak out their thoughts
aloud and state everything that occurred to them, no matter how trivial it was.
Through data analysis, the results of the research show that in non-English majors’
positions, Chinglish most frequently appear at the levels of lexis and synta