文档介绍：NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden不良家庭教育对学生心理的影响及其对策摘要:家庭教育在小学生心理健康中起着举足轻重的作用,本文就当前家庭教育对学生心理健康的影响进行分析,并探讨在新形势下如何正确认识家庭的不良教育对孩子心理的影响,为学生的健康成长创造有利条件,提供一个良好的家庭教育环境。关键词:家度教育;心理健康;教育环境前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1、家庭;2、学校;3、儿童所在的集体;4、儿童本人;5、书籍;6、偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。在2007年10月《家庭与家教》中看到《爸爸,我正踩着你的脚印》中有这么一句话:家庭,是人生的第一课堂,是孩子生长的摇篮。父母是孩子的老师,也是孩子的朋友。可见,家庭教育在孩子的成长中是占尤其重要的作用,它对孩子以后一生都有着深刻的印象与影响。前几年看了《哈佛大学的女孩》《左贺的超级阿嬷》《孩子把你的手交给我》《如何说孩子才肯学》《家庭与家教》等有关家庭教育的书籍,我从不同的文化层面接触了不同的家庭,而不同的家庭虽然有着不同的教育方式,但在对孩子的教育方面,我觉得用八个字就能概括出来“潜移默化,润物无声”。许多人都说“教师的工作是一种艺术”,我觉得“家庭教育更是一种无声的艺术。”一、不良家庭环境因素影响家庭环境对孩子无意识的、潜移默化的影响是孩子成长的基础。只有良好的家庭环境影响才能为日后接受良好的学校教育制造条件。有专家研究发现:年幼时,家庭环境的影响最大,因此,要使孩子有一个良好的开端,给孩子创设一个适宜他个性、智力发展的环境和科学的家庭教育尤为重要。对中小学儿童的身心健康来说,家庭的影响很大。不良的家庭环境因素有两大方面: 1、夫妻之间:家庭关系紧张,家庭情感气氛冷漠,矛盾冲突频繁等。要建立民主和谐的家庭氛围,首先家庭成员要团结,夫妻之间和睦相处,互相尊重,互相理解,互相关心。否则,夫妻反目,整日争吵,意见不一致,孩子无所适从,这样孩子会慢慢养成自私、虚伪、说谎、冷漠的心理,对他今后的个性发展产生不良影响。试想,一个孩子经常处在一个喧哗紧张、充满***味的环境中,能够做到平心静和、无忧无虑地进行生活和学****吗?日积月累,对孩子的身心健康势必受到伤害。无数的事实证明,民主、和谐的家庭氛围最有利于孩子的健康成长。 2、不当的家庭教育方式。(1)过分溺爱子女这种家庭的家长对子女娇生惯养、百依百顺,甚至袒护包庇。在这种教育环境下长大的孩子或者性格脆弱,无法接受任何挫折或考验,或者任性、自私、以自我为中心,或者好逸恶劳、贪图享受。(2)对子女放任自流孩子无论在任何时候都想得到父母的重视和关注,但有些家长却认为:“从小要锻炼他们。”他们说这是培养孩子的独立个性,他们什么都想让孩子自己去做,让孩子自己一个人去尝试,让孩子一个人承受着尝试后的失败,其实孩子也有七情六欲,他们也很需要亲人的关心和爱护,也渴望得到父母的陪伴和沟通。由于长期得不到关心,就造成孩子孤僻、冷漠等不良的行为。(3)粗暴式教育这种教育方式会产生很多恶劣后果。它会使青少年学会用暴力解决问题,还会产生与父母的尖锐对立,甚至会有极端之举。在这种家庭成长的青少年,常常会感到家庭冷酷无情,于是选择离家出走,在这种环境下成长的孩子就会产生恐惧、多疑、畏惧的懦弱个性。(4)期望值过高(或要求过高) 很多家庭都是独生子女,家长对孩子倾注了全部的爱,同时也对子女的学****成绩提出更高的要求,而子女尽最大的努力也难以达到家长的要求,这时孩子就易产生极大的心理压力,产生了逃避和逆反心理。当这些压力超过了他们的承受能力时,可能会离家出走,以至误入歧途,更严重的会用一些极端的方法解决心理的压力,譬如***,或伤害别人而得到心理压力的释放。(5)家长教育态度的不一致专家总结出家长教育态度的不一致的主要表现是:一是对孩子的培养目标不一致;二是对孩子“爱”的投入方式不一致;三是出于教育策略的需要;四是对孩子的情感表达方式不同;五是隔代与父母在对待孩子的教育上的态度不一致。在孩子的教育中,家庭教育在众多教育中占重要的作用。我觉得家长首先要从孩子的角度理解、体贴、关心他们。针对以上家庭的不良教育方法,我总结了一些客观合理的家庭教育指导: 1、过分溺爱子女要不得,理解和尊重才是关键。好多父母是孩子为掌上明珠,有爱无教,生活上百般迁就,思想上任意放纵,要什么给什么,说什么依什么,如此包办代替会使孩子以小皇帝、小公主自居,百般依赖,毫无独立生活能力。去年,我从一次小小的家庭运动会看到了老祖宗和小祖宗的微妙关系,这就是