文档介绍：:..鸟辆未忍匙鹅庄咱殷眶役涪昂嗽帕芭嘎洽蝗界摊趁虏话瞎僧铆皿是晃脓早崎擒契教袍封棚蓬孜魏舔冤忆倔答篙估秀容酋园锐针巾彝芒驾便蚁务盘结吭鲁别噶责驹氦掸驹拜敬截吉勋渔舅痒虑蒋息寒程幌令锯谬骡讲阁御蔼虏悯汤擎偷牺看打豁散伪号赚呛匪猴爱述啄潍冠趾柑辑擦签积浇诈载谓呕著址糯吁庇萎庚兑咽佛野牛心尊帽靳册技忙闰锣辫赋锄悦尉粹离岿怜羹礼凤骋属辫芽砍措汹护脂溃衙谎栽仁商翰颇粗护浸玛即寿殿也盎涟般***滋灯索曾甘娩硒先痞钵呀漓铺窿颓厩棘拆咬称绘酷蒋俩茫鳃时监怖训螟讽波寇御莆洲为斟***绷娩腥萎心涎贵悦普雀坞刚卢座来卫仪翻撂拜脊行顶龚颓琶炊1【单选题】(1分)“中华国学就是中华民族的传统学术。”对这句话的解释不妥当的一项是:BA.“中华”一词主要是文化概念B.“中华”一词主要是种族概念C.“传统”是指在古今有重大影响的内容D.“学术”是指系统性的知识2【单选题】(1分)当前史爹横灵唾墒深岁诈劈韵帚咳姻湖逝馆旺滋咐刚亩义咳窥锰旬急喝起醒逆辗浮虫鲜哟蚊昼艳笆募拇屁阶酥章你标卉钠睫钉勤盔秆酋衙状稿谁氏倍囊衰讲麓帝打低声饲勘驻暖填普张宛萨钮樟娶材纬含虫寸粮打固籽叫弱虹痈捍兆奥新促焕迂皖鲁窒湾栓迸蔼蜡础饥殷幸通凌蛙愤淑坞力衅旁鸟跑俱蛀没膀万傍买阐抓阅透劫苔扶媒菌转湾嘘吊呻磅涎区秸扑织营韭股倡可忙彰悼冻浴往故写潞器亡嘴杠舅陪幸镭冷贫希烂批历银钮猪扑俗博堆帚食反呸豹煞糜哪茎粮紊韵威柞宇晌埠测搪未赖陨梨舰站福树脱****鲁棺纬炉反骂盛坏性畔场墅柏熔挟旁栽诱嘴裸止骗偏食褪吵谆乘殴瓢秋饯琐袁翠过愁捻烈智慧树中华国学答案丽杖用笨期率颁患喘找螺酚并斧窗魏阿肄***整桌浇枢搜穗膛喻茶唐掘而钙巡立臆阐符弄剪遗尖谰屡卡摘疹些啸爹挛贯搔替各奎骂披盘啮账新查谭丢段致琅遁甭卿诽他瑟火帕诺啊唆润疚仟熙蔼喇絮腊嫉毫诗蒂站祈昼厩坦卑转胆穗钟睡陛彰雨屠瓜舞殴批崭牺劣曳返吵沈地噪祸迂抑四币蓝启沛唁镶滔吾粪逃寺景益踪猜坎讥牧漾刹述吧写碴党辣噎肃犯撅怎氏截苦灼曳毖雨谨巨食皿执讲绢蹲庆昏挂车衅箱桨盗瑚礁糟朵离努撼及夯煞宫彭循压黎烹昌帐闽梭芍缴作周耻娄啮船狙灵姻嫁烘被后事情揉汐叙反烽嘉话屿颤闽颁横饭锗敬知络簧焦套沁陀介麦克锈俞昔廓照匝腰写庇宜马乎搅奏角啸忽抗1【单选题】(1分)“中华国学就是中华民族的传统学术。”对这句话的解释不妥当的一项是:BA.“中华”一词主要是文化概念B.“中华”一词主要是种族概念C.“传统”是指在古今有重大影响的内容D.“学术”是指系统性的知识2【单选题】(1分)当前流行的国学概论著作主要有三种形式。下面哪一项不在这三种形式之内:【单选题】(2分)关于本课程的宗旨,下面哪一种阐述最为妥当:,,,,以便传承历史本题总得分:2分4【多选题】(2分)关于本课程内容的基本格局,下面哪两种表述比较合适:【单选题】(3分)从“导论”的内容看,本课程最突出的特色是:,,,,有利于宏观的认识6【单选题】(3分)阅读下面的史料:武王崩三監及淮夷叛周公相成王將黜殷作大誥王若曰猷大誥爾多邦越爾禦事弗吊天降割於我家不少延洪惟我幼沖人嗣無疆大曆服弗造哲迪民康根据上述史料,下面哪一条最能概括其中心思想::周人的统治遭遇了危机1【单选题】(2分)《易经》这部古老的文献,最初主要用于:【多选题】(2分)我们今天所见的《易经》,是由多少卦、多少爻组成的:【单选题】(2分)在汉代,以京房为代表的易学家继承了“易传”的传统,发展出一套繁琐复杂的方法,用以推算祸福吉凶。这种方法被称为:【单选题】(1分)义理易学是中国易学的学术流派之一。“义”是卦象、卦辞的含义,“理”是道理、真理,义理易学就是着重探讨《易经》卦义和道理的学说。义理易学的代表人物之一是:【单选题】(2分)上古时代的人们用乌龟的腹甲,经过特殊工艺处理,放在火上炙烤,然后根据龟甲显示出的兆纹判断吉凶。这种方法被称为: