文档介绍：说到就做到教学目标:1、让学生懂得守时、说到就做到是守信的表现。2、学****反省自己的生活和行为,为自己不守时或答应别人的事没做到时,会有羞耻感,并努力做到。3、知道答应别人的事一定要记在心里,尽力做到,慢慢建立起自己的信誉。教学重难点:1、让学生懂得守时、说到就做到是守信的表现。2、学****反省自己的生活和行为,为自己不守时或答应别人的事没做到时,会有羞耻感,并努力做到。教法学法:教师讲解法,学生讨论法。教具学具:课件、诺言遵守百宝集。教学过程:一、导入。1、课件出现两个小朋友,其中一个要另一个替她保守秘密,并说:“拉勾,上吊,一百年不许变!”在“拉勾,上吊,一百年不许变!”的乐曲中结束。2、同学们,你说过这样的话,经历过类似的场景吗?还记得当时是为了一件什么事答应了别人吗?你做到了吗?指名让学生说。二、听说故事。(一)听故事,学榜样。1、听录音故事《宋濂抄书》。2、师:听了这个故事,你有什么收获?(二)说故事,树榜样。1、师:在你身边,有没有像宋濂这样言而有信、说到做到的人?请你向同学介绍介绍。2、先在小组内互相介绍,然后再从小组选派代表在全班交流。3、师:其实,在我们身边有许许多多这样说到做到、讲信用的好榜样,一个人只有守信用,人们才会信赖他,尊重他,愿意和他交往。可是在生活中,有时候我们并不是不讲信用,而是有一些特殊情况让人左右为难,你们看这些人。播放ppt课件。三、我为小美解难题。1、看短片《小美的难题》,到电话铃响起结束。2、师:故事演到这,会怎样发展呢?小美该怎么做呢?她在决定这件事的时候应该考虑哪些问题?下面,请同学当当导演,将故事继续演下去。3、自由组合排演小品。再请一至两组同学上台表演,表明他们的想法。4、讨论:你碰到过这样的事情吗?如果你事先答应了别人,可是又忘记了,你是怎么做的?应该怎么做?5、为了避免类似的事情发生,你有什么好办法吗? 设立一个《诺言遵守百宝集》,将自己许下的诺言一一记录到百宝集中,每天翻看一遍,提醒自己履行诺言。四、诚信小明星,我们一定行。(一)快乐密码“闯关王”。1、课件出现一位小朋友,跟大家打招呼。师:老师为大家带来了一位新朋友,他叫明明。明明是一位“诚信小明星”,今天,他想邀请更多的小朋友加入到“诚信小明星”的队伍中去,谁愿意呀?可是他也设计了一些关卡,要同学们通过回答问题来获得六个快乐密码,如果大家闯关成功,就能成为“诚信小明星”。你们有信心吗?2、课件出现一棵苹果树,上面挂着六个大苹果,每个苹果后面有一个题目,指名让学生选择其中的苹果解决问题,每解决一个就随机出现“快乐密码”中的一个字——“我诚信,我成长”,六个问题解决完即闯关成功。题目如下:(1)你答应同桌给他带《鲁滨逊漂流记》,可是回家却找不到。你该怎么办呢?——(我)(2)小强在春游时贪玩忘记了时间,出公园门时足足迟到了20分钟,同学们和老师正在门口焦急的等他。如果你是小强的同学,你想对他说什么?——(诚)(3)你的好朋友约你星期天到他家做航模,可是那一天他却游泳去了。你会怎么想呢?——(信)(4)你向一位同学借《十万个为什么》这本书,那位同学很乐意借给你,并对你说:“你还想借什么书?只要是你想看的,不管什么书我明天都跟你带来!”你认为同学这样说,他能做到吗?应该怎么说才合适?——(我)(5)乐乐经常不按时完成作业,当爸爸妈妈批评他的时候,他总是说