文档介绍：青云中心小学教导处工作计划(2009~2010学年第一学期)指导思想:在市教育局和校长室的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,以努力培养学生的创新精神和实践能力、追求教学效率、提高教学质量为目标,认真学习先进教育思想和兄弟学校的成功经验,更新观念,积极投身课程改革,全面深化素质教育。以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学和教学管理的研究,不断解决教学中的新问题,为青小的教育事业作出贡献。本学期要努力做好一下几方面工作:一、规范行为,改善教学管理首先要加强对教学管理的研究,促进教学管理对教育教学效果的正面影响。,教导处按教育局明确的课程设置和周上课天数一周课时数安排开设课程;科学地排定课表,恰当地安排自修课和活动课程,从全面提高学生素质出发,落实“丰富多彩的课外活动”和“阳光体育锻炼一小时”,要科学规定各科作业量并认真检查落实情况,认真把好作业质量关。,大力加强研究性学习课程的实施力度,确保规范性和有效性。要继续以“四个一”(一套综合活动实施的制度、一个专题网页、一次展示活动、一本成果汇编)推进综合实践活动,要以“综合实践活动与校本课程建设整合”为主题,深入实施研究,推出成果。,在实践中继续完善修订教学常规要求(“六认真”条例);学校领导要深入教学管理一线,尤其是主要领导更要将关注的重心前移——抓好起始年级。,要客观、精细地分析教学质量,加强对教学过程的监控,要继续提高教学效率,提倡轻负担、高质量。语文、数学、英语学科在上学年命题研究的基础上,继续引导广大教师关注命题,研究命题,建立健全资源库,以命题反思教学,改善教学行为。、备课组的活动有要求和检查;对市、片教学活动要认真安排落实、积极组织参加;要建立校内业务竞赛、评比制度,促进教师教学能手的提升。二、立足有效,优化教学过程在“五严”规定下,更要强化命题的效能意识,认真开展课堂教学、训练反馈、学业考查等方面的研究。,认真学习、研究课程标准,明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上。同时认真研究学生,了解学生对教学内容(知识、方法、技能等)的兴趣程度和接受、掌握上的难易程度,了解学生中存在的学习能力的差异,确定课堂教学的基准点,对不同层次、不同程度的学生要有因人而异的目标和要求。继续引导教师认真解读课标,细读文本教材,提高学科素养。,追求每堂课的高效率,授课务求精益求精,要研究最有效的能激发学生学习兴趣的教学方法和手段,提倡既生动活泼、又着意培养学生求知欲望和意志品质的教学,坚决杜绝盲目的加班加点和片面的死记硬背;要加强课程学习和信息技术整合的研究。,对社会教育、家庭教育和学校教育的结合与互补进行探讨,开展积极健康的课外活动,对学生进行正确的引导,努力营造一个争先、向上的良好的学习氛围,为每一个学生提供发展的空间。。科学学科教学中要认真做好演示实验和学生实验。、精细地设计作业,按照教育学、心理学的基本原理,科学地