文档介绍：一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 (C) “朱门酒肉臭,路有冻死骨”,所表现的意象的主要特点是(D) 3.“天才”主要表现在具有与众不同或高于常人的能力来创造(B ) (B) , :“形象在美的领域中占着统治地位。”这可以说明美育是(A.) (A) ,中西美学家的观点有共通之处的是(C) (C) A.《论美书简》B.《判断力批判》C.《审美教育书简》D.《美学》 (A) (B ) ,“物”与“物的形象”的不同主要是(A) ,,后者是主观的 ,,后者属于形式范畴 “崇高”一词,并且把崇高与优美对立起来,使两者成为美学范畴的美学家是(D) 。 :“审美带有令人解放的性质。”这里的“解放”是指人的(D) ,其根本的缺陷在于(C.) ,真正从美学理论上阐明了美是愉快的一些美学家是(C) 、美学家克罗齐在《美学史》一书中认为,美学学科的建立者应该是(C.) “其文如升初日,如清风,如云,如霞,如烟……暖乎其如喜,愀乎其如悲”所述的风格特征是(C ) ,这说明了(B) 19.“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是(B.) (B) 、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 ( ) (ABCDAC) (AB) ,我们不应该把美看成是(AD) ,多样性的统一 (BE) 、名词解释题(本大题共4小题,26、27小题每题3分,28、29小题每题4分,共14分):(1)指主人公由于坚持正义或积极进取,而与现实环境之间发生冲突;(2)在冲突中主人公在感性生命遇到摧残和毁灭的同时,成就了精神生命的永恒价值;(3)从而激起悲壮之情,使人的心灵得以净化,精神得以提升。:(1)席勒在《